为了让学生能够更好地弘扬数学文化，体验数学乐趣，感受数学魅力，神山一小于4月18日上午举行了第二届趣味数学文化节活动。数学科组安排了适合不同学段的数学活动，让所有学生在多元评价中体验“做”数学，“说”数学，“玩”数学的乐趣。“人人参与，人人体验，人人成长〞是本次活动的愿景。每个学生都有一张集章卡，学生到各个活动项目去排队参与活动，达到要求就可集到相应的章，根据集到章的总数去奖品兑换处兑换相应的奖品。
活动首先由黄校长致辞，并代表学校全体教师，向参与本次活动的联盟校的领导、老师、家长志愿者们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
数学文化节是一个非常重要的活动，它不仅可以让同学们更好地了解和学习数学知识，还可以激发同学们对数学的兴趣和热爱。在本次数学文化节中，同学们可以参加各种有趣的数学游戏，这些游戏既能够锻炼同学们的数学能力，又能够培养同学们的创新思维。
数学文化节是一个展示自我的舞台，只要同学们充分发挥自己的才能和创造力，全力以赴，就能展现出自己的风采和能力。活动分为：有趣七巧板、玩转火柴棒、魔方小达人、趣味24点、翻翻乐、口算大富翁、精打细算算扑克和魔尺变变变八大方块。
随着黄校长宣布本次数学文化节开幕。学生们有秩序地去到各个活动项目前排队，整个活动过程有条不紊的开展。下面就让我们一起分享孩子们的精彩瞬间！
有趣的七巧板
七巧板又被称为“东方魔板”。是我国传统益智玩具，孩子们需要用七块形状各异的图形板在1分钟内拼成自己翻到的图形。一、二年级的同学们在“想一想、拼一拼、变一变”中，感受到组合图形的无穷奥妙。
玩转火柴棒
巧移火柴棒游戏是用火柴棒来摆一道错误的算式，经过增加、减少或移动一根或多根火柴棒的方式，使这道算式变为正确，这是一种非常奇妙的数学变化。
魔方小达人
魔方复原，不仅能够培养学生的专注力，而且能够提升逻辑推理能力，还能发展学生的空间观念，更能增加学生的自信心。其中蕴含的数学原理和空间变化规则耐人寻味，但难不倒思维敏捷的同学们。看，他们正“噼里啪啦”玩得不亦乐乎，用双手把数学玩出乐趣、玩出智慧、玩出精彩，凭借高度集中的注意力和出色的手脑协调力，迅速将杂乱无章的魔方恢复原样。
趣味24点
“24点”速算不仅考验同学们的计算能力和计算速度，更重要的是培养了同学们快捷心算能力和反应能力，这一有趣的数字游戏瞬间点燃了同学们灵动的思维。
翻翻乐
翻翻乐是一款简单而有趣的记忆类小游戏，旨在挑战孩子们的瞬时记忆力。
游戏规则：
1.准备5张点数分别为1—5的扑克牌，打乱顺序后，牌面朝上，一字排开。
2.游戏者有10秒钟的时间记忆，10秒后，牌会被翻过来扣在桌面上。
3.游戏者凭记忆按1—5的顺序把牌翻开，成功即可获得盖章。
口算大富翁
大富翁游戏是一、二年级学生非常喜欢玩的一种游戏。这里把口算置于游戏之中，让学生在玩中提高数学的口算能力。
精打细算算扑克
这个游戏通过扑克牌来开发孩子们的速算潜能，并使孩子们的大脑对数学运算的反应变得十分灵敏，大幅度提高他们的速算水平。
魔尺变变变
百变魔尺，也被称为“鲁比克蛇”，是一种由匈牙利人厄尔诺·鲁比克在20世纪70年代发明的智力玩具。它由多个三角形积木串连组成，可以随意变化和自由组合。玩百变魔尺，可以激发孩子们对立体图形的想象力和创造力，同时提高手眼脑的协调能力，锻炼耐心，培养空间感。瞧！孩子们玩的不亦乐乎。
活动结束，同学们高高兴兴的去兑奖处兑换奖品。
本次数学文化节让学生们畅游数学王国，领略数学的奥妙和乐趣，感受数学的无穷魅力，让学生体会到“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。今后我们还将举办更多的数学活动，营造浓厚的数学学习氛围，全力提升学生的数学综合素养与学科水平，让孩子们在无尽的乐趣中爱上数学。
最后，感谢各位到现场维护活动秩序的家长志愿者们！也感谢全校老师的鼎力支持！家长志愿者们的参与为我们的活动增添了色彩，感谢家长们的付出和努力，让我们共同期待下一次精彩的相遇。
摄影：利老师
美篇：邓老师
一审：教导处
二审：校长室