凝“新”聚力共成长 逐梦育人向未来——实验中学新教师教学提升专题系列教研之“阶段工作汇报”

青县实验中学八年级
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习近平总书记曾说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”,为了更好地促进新教师的成长,提升教育教学质量,以及推动教师队伍的可持续发展,青县实验中学于2024年4月12日下午举办了新教师教学提升工作阶段性汇报活动。本次活动由邵文国主任主持,董恩华校长、王冰副校长出席此次活动。

活动伊始,邵文国主任反馈新教师谢师课基本情况,盛赞青年教师在此次汇报课过程中展现出的良好素质及高度重视的态度,不仅肯定了新教师优秀的素养,还从调动学生课堂积极性和设计多样教学活动这两个维度展开给予新教师建议。针对不同学科的特点向老师们提出相应的提升措施。希望新入职教师不断学习,不断进步,成为品德高尚、学识扎实的好教师,教务处也将进一步跟进,随堂听课,促进成长。

通过八个多月的教学,新教师们已经逐渐适应了学校的教育教学工作,在各个方面都取得了一定的进步。大家就入职以来自己在教学基本功、课堂教学、日常教研、班级管理、家校沟通、与人交往等方面的收获、不足以及改进措施进行了汇报,为今后更好地工作确定了目标和方向。

汇报中,教师们互相见证了成长,传递着感恩,表达着期许。从大家的汇报中可以看出全体新入职教师能够从思想上热爱教育事业,面向全体学生,教书育人、为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想;从行动上积极学习,通过听同组老师的课、集体教研,观看名师教学实录、阅读书籍报刊等方式学习,提高自己的业务能力;在班主任工作方面,她们能够虚心请教,仔细研究,耐心细致地做好班级管理,培养班干部、提升班级精气神、建立良好的班风、做好家校沟通。

汇报结束后,王冰校长鼓励老师们在学习中成长,在成长中学习,站稳讲台、站好讲台。为老师们的课堂教学提供了两个具体建议:一是抓实学生的听课习惯、作业习惯、复习习惯、预习习惯,重视课堂常规的训练,提高课堂效率。二是抓住每一次展示的机会,在每一次展示课中研究、复盘、思考,分析自己的特色和擅长,迅速提升自己的弱项。深耕成长的坚守,走出属于青年教师成长的光辉岁月。并期待大家在五月份“新教师教学提升专题系列教研”之“读书分享会”中的惊艳亮相!

董恩华校长进行总结发言,他指出新教师是学校的新鲜血液,肩负着学校未来教育教学工作的重任。学校会继续为青年教师的发展搭好平台,做好支撑,也希望老师们能够珍惜每一次开展的活动,从中有所收获。董校长还强调教师必须把育人放在首位,做好学生的思想教育工作,无论课堂还是平时谈心,应传递给学生对于价值观和人生观的思考和认识,担负起国家未来的责任。

实验中学将不忘初心,砥砺前行,努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍,推动我校教育教学质量进一步提升。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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