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【二实小·教研篇】项目式学习视域下的“思政课程”教学实践——小店区第一片区道德与法治教研活动

创建于04-15 阅读970

一.实践活动课展示

“玉”见美食

       玉米,这个生长在田园的奇妙作物,它经历这一个又一个生长阶段,从不起眼的种子到营养丰富的粮食,一路上经历了无尽的风雨和阳光。

       而在我们小店二实验的校园里,学生在一次次的劳动实践活动当中,亲身参与玉米的种植与收获,不仅可以培养孩子们的实际动手能力,还能让他们深入了解食物的生长过程和珍惜劳动的价值。

        今天,我校的王鑫老师,带领六年级的学生们进行一场别开生面的劳动实践课,《“玉”见美食》!

        课程中,王鑫老师和同学们一起探讨有哪些剥离玉米的方法,同学们分享了自己听到过、或者实践过的经验,然后一起来动手试一试!

        接下来进行一场“剥玉米竞赛”吧!赛前,同学们进行分工合作,谁来搬玉米、谁来剥玉米、谁来做观察员、谁来清扫场地……

    王老师一声令下,搬玉米的孩子们出发啦!

00:23

    有的孩子徒手搬运玉米,有的孩子则选择了工具。

    要开始倒计时啦,剥玉米的同学们加速啦!

    比赛结束,进行称重。

    登记各组重量以及所用时长。

    选出获胜小组!

        比赛结束后,王鑫老师带领孩子们去参观我校的特色建筑之一—生活体验馆,我们的校园最美劳动者赵叔为孩子们演示如何磨玉米面。

        收获的玉米粒要经历风干、晾晒等处理,储存起来。接下来,玉米将走向餐桌,成为人们日常生活中不可或缺的食物之一。在这个环节,可以让学生了解到玉米是如何加工成各种食品的,例如玉米糖浆、爆米花还有赵叔磨的玉米面等等。

        那接下来 我们就一起去美食节现场“舌尖上的二实验”去看看,进一步增强对食物的认识和珍惜,看看玉米被孩子们做成了哪些食物,看看孩子们还做出了哪些美味的食物呢?

二.美食节

“舌尖上的二实验”

        校园美食之旅,勾勒着青春回忆的味蕾画卷。在活动中,同学们共同合作、大显身手,锻炼实践动手能力的同时,增进师生、生生之间的互动,心中有爱,烹出美食盛宴。

三.道德与法治组组长 程丽娟老师

汇报交流

        程丽娟老师向大家分享了我校道德与法治学科及劳动学科系列活动工作。从“深度挖掘课程资源”、“深耕中华传统文化”、“潜心打造学科式劳动教育”、“教研助力 积极研发劳动校本教材”四个方面进行阐述。

四.交流与提升

        师范街小学付晓冰老师结合活动,进行“项目式学习视域下的思政课程教育实践”的分享。

        区教研员荣淑娟老师结合活动进行点评,肯定了此次活动对学生实践能力的教育意义和综合培养,并为我们提出指导性的建议,应注意增进“活动展板、实践课程、美食节、汇报分享”之间的联系。

        师范街小学苗素梅老师进行点评。

       

        在此次教研活动的最后,我校李燕校长分享了我校道德与法治学科当中融合劳动教育的经验方法。

        教育的最终目的是让学生拥有一生幸福的能力,我们学校对学生进行劳动教育的实践,已经走在积极尝试、勇敢探索的路上。相信在以后的工作中,我们将继续打造属于我们学校的“劳动+”特色劳动教育品牌,共同铸就小店二实验教育特色教育新篇章!

       

       

撰稿/张冠楠

编辑/张冠楠

摄影/张冠楠

审核/张晓敏

终审/李燕

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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