为了优化课堂教学，提高教学质量，促进教师的专业化发展，2024年4月15日-18日，海口市长流中学举行了历史学科校级骨干教师公开课。上课教师有吴多美老师、冯元祚老师和官晓茜三位教师。在历史组教师的共同努力下，令人期待的历史组校级公开课缓缓拉开帷幕。
吴多美老师公开课
《影响世界的工业革命》是第五单元的第一课时，本节课衔接第四单元中资产阶革命和资本主义制度建立后资本主义经济的快速发展。吴多美老师重点抓住本课几点难点进行突破，引导学生从世界史观、近代史观、生态史观等多元角度评价。
通过学习，运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论，分析工业革命兴起的背景，了解工业革命给社会生产力及生产关系带来的变化，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力；通过教学让学生理解两次工业革命促进了资本主义发展，推动了人类社会的进步，也给亚非拉地区带来负面影响。
冯元祚老师公开课
本课是统编版历史教材七年级下册第9课《宋代经济的发展》 ，课标要求是了解南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移。按照课标要求，冯老师预设的教学目标是1.通过小组合作学习，了解宋代农业、手工业和商业繁荣的表现。2.通过小组合作探究，分析归纳宋代南方经济发展的原因。3.通过不同时期经济发展的区域分布示意图，掌握经济重心南移的史实。基于教学目标，确定的教学重点是农业的发展和手工业的兴盛，确定的教学难点是商业贸易的繁荣。
在课堂教学中，学生开展小组合作、分享交流、成果展示，突破了重难点，完成了本节课的学习目标。
官晓茜老师公开课
官老师利用英镑作为导入，让同学们思考第一次工业革命带给英国乃至世界怎样的影响。
教学上，利用四个合作探究（为何工业革命发生在英国?两次工业革命有何成就？两次工业革命有何不同？工业革命有何影响？）贯彻本课，带学生突破问题，理解问题。同时有针对性地培养学生解读材料、提取信息、锻炼学生的历史思维能力。通过层层设问，引导学生理解史实之间的内在联系。通过设计学生活动，让学生参与课堂教学，充分调动了学生学习历史的积极性。
最后自由思考环节，给出两个不同工业革命的观点，让学生分享自己的论点，并说明理由。
通过此次公开课活动，促进了教师的专业成长，对提高学校教育教学水平起到了积极的推动作用。