诗的言语，典藏着五千多年的悠悠历史，吟咏着底蕴深厚的民族文化。4月15日博雅实验特举行“读古诗，品诗韵”诗词表演活动。让我们跟着古诗，走进诗意盎然的春天，去踏寻中国文明的根，筑民精神的魂。
五千年文化，三千年诗韵。诗意中国，源远流长，与时光做伴，听世纪回响，2201班带来的表演《古诗韵律操》，伴随着音乐的节奏，孩子能挥舞双手，尽情的畅游在一首首古诗的韵律之中。
也许在我们每个人心底，都藏着一首熟悉的唐诗，唐诗生于唐朝，唐朝，生于中国，我爱唐诗，更爱中国。一年级 2303班带来的表演《读唐诗》，可爱的脸庞搭配优美的唐诗，映衬着古诗文化的传承。
诗，是中国文化的瑰宝，每一首诗都承载了深厚的历史底蕴和丰富的情感色彩，2301班带来的古诗串烧《清明》《墨梅》。春不应只有活泼明亮，还有淡雅的梅和沉淀的心，孩子们悠长的吟唱声中，我们在这明亮的春色之中寻到了一抹沁人心扉的清香。
早春柳芽初吐，桃花绽放。接天连叶，佳人采莲。登高远望，天高云淡。白雪皑皑，爆竹声声，期待春风，四季变换，诗词相伴，感受中华文明，品味诗意人生。2203班带来的朗诵《诗韵四季》走出春天，一步一寻，四季各有所好。在春夏秋冬中品诗之韵，寻诗之美。
三月的烟雨邂逅一江春水，四月的山寺有漫山桃花飞舞，雨尘不到，时时自有春风扫，2202班带来的表演《唐诗里的春》在唐诗中收获春天的美好，踏上春山寻诗词之魂。
五千年的华夏文明孕育了无数经典的诗歌，如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。2302班带来的表演《春晓》，春色恼人，春色宜人，春色更迷人，一双双稚嫩的小手把春色比划得恰到好处。
一段段经典的吟唱，在孩子们或深情，或抑扬顿挫，或豪迈奔放，或温婉多情，或铿锵有力的诵读中，春天的光彩被演绎得淋漓尽致。在德育处秦大智主任的总结讲话中如是说。
跨越千年，因文字而神交。读古诗，历千年而共情。在诗里找寻力量与自我价值，走进沉浸式的诗意空间，来一场跨越时空的古今对话。
本次一二年级“读古诗，品诗韵”古诗表演活动在激动人心的颁奖活动中落下了帷幕，让我们共同期待下一次活动的来临！
最后一起来欣赏一下孩子们表演的精彩片段吧！
