4月15日初夏的高温已经让人感觉到浓浓的夏天味道，三亚市逸夫中学迎来了因“三月三”而延后的董时平课题推广进校园活动，此次活动由主持人董时平老师带队，工作室成员和市区各学校的老师参加。活动内容分为教学和议课两大环节。
一、教学活动
工作室成员曾凤英老师八1班执教《压强》
市五中周晓娟老师八3班执教《压强》
曾老师在教学过程中通过探究的方式让学生探究了压力的作用效果与哪些因素有关，周老师则是通过让学生体验气球受力过程的变化来感受到压力的作用效果。两种教学方式都有异曲同工的之处。
观课的老师们认真观摩着两位老师的授课过程，详细记录着各自对观课的感受。前来观摩的老师因为人数太多甚至都坐到了教室外头听课。
二、评议环节
教学活动结束后老师们聚坐一起，畅谈着各自的观课感受，集思广益，寻找着授课过程的亮点和不足。归纳起来有以下几个观点获得在座老师们的赞同：1.授课过程中实验环节的重要性，不论是演示实验还是学生实验，甚至是游戏体验都能使学生用身体感受到物理知识的无所不在。2.老师在授课过程中细节的重要性，比如作图一定要用直尺。
最后由工作室主持人、课堂主持人董时平老师做总结发言，他肯定了两位老师的教学表现和老师们的点评，也提出了建设性的指导意见，比如物理老师一定先是要自己爱做实验、会做实验、敢做实验，学生才能感受到物理实验的乐趣进而也喜欢做实验，喜欢上物理课。
相聚时光总是短暂的，教研活动结束后，参加活动的老师愉快的聚在一起进行合影，也留下了各自对三亚物理教育的热忱之心。
