诚信为本，共铸品质课堂——记苏山中小语文公开课

老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”  同理，学校课堂之成长亦非一蹴而就，而是日积月累，点滴积累。

为了进一步提高教师的专业素养，促进教师的相互学习和专业成长，提高教学质量，加强高效课堂研究，苏山中小于2024年4月19日开展了校内语文公开课教学交流活动。

上课之前，吴老师巧妙地以《曾子杀猪》这一富有深意的寓言故事为引子，不仅成功地点燃了学生们的好奇心之火，更使得课堂氛围变得生动有趣，仿佛为学生们打开了一扇通往知识世界的奇妙大门。

课堂上，吴老师如春风化雨般细细传授着知识的甘霖，同学们聚精会神地倾听着，每当问题抛出，他们便争相回答，犹如群花竞放。整个课堂洋溢着一种和谐而活泼的氛围，仿佛春风拂过湖面，泛起层层涟漪。

这一幕幕生动的教学场景，充分展现了“学生是课堂主体，老师是教学主导”的先进课堂理念，让人深感教育之花的绚烂绽放。

吴老师的教学姿态从容自若，构思缜密而严谨，思路清晰明了，层次井然有序。整个教学流程如行云流水般连贯，各个环节紧密相连，既有对教材的深入剖析，又能关注文本的细节处理。整节课问题的设置既清晰有条理，又富有梯度，使得学生在思考中逐步深入。各环节之间的过渡自然流畅，课堂教学呈现出高度的整体性和连贯性，令人赞叹不已。

课后，听课教师齐聚一堂，针对吴老师的公开课展开了深入而富有意义的交流讨论。在评课会上，大家纷纷对老师扎实的教学功底和课堂上的出色表现给予高度肯定。同时，每位老师也针对课堂上的每个细节进行了细致的剖析和概括，共同探讨如何进一步优化教学环节，以更好地促进学生的学习和发展。这场评课会不仅让每位老师收获颇丰，也为苏山中小今后的教学工作提供了宝贵的经验和启示。

这次的交流，不仅是一次教学的盛会，更是一次智慧的碰撞与交融。通过倾听吴老师的课堂，老师们深入理解了如何加强彼此间的交流与合作，实现教学资源的互补与共享，从而共同提升教学水平，促进专业成长。

这次活动不仅让老师们受益匪浅，更将全面推动我校教育教学质量的提升，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。

遥望峰巅，始觉学浅；并肩共游，处处皆师。语文之海深不见底，学海无涯，探索之路无尽头。唯有步步为营，方能逐梦前行，直至远方。