以“数”启思，笃“学”敏行——万柏林区凤凰双语第二小学数学教研活动

四月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育帮扶的真情。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为促进教师专业成长，深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，持续推动学校课堂教学改⾰，促进教师专业成长。万柏林区凤凰双语第二实验小学于2024年4月11日开展了“聚焦新课标，落实大单元”为主题的教研活动。

左堃老师执教了二年级《毫米的认识》，左老师精心准备、深挖教材、巧妙设计。在课堂中她寓教于乐，运用多种方式激发学生思考、由浅入深地引导学生，学生沉浸于轻松有趣的课堂活动中。

通过游戏的形式，师生互动，激发学生的学习兴趣，拉进师生之间的距离。课堂形式新颖，教学紧扣重难点，让学生生动活泼、积极主动地参与到学习活动中。

整堂课以学生为主体，注重学生的动手操作和自主探索能力，培养了学生的探索意识和创新意识。通过摸一摸、说一说、量一量、估一估、画一画，学生对毫米的认识更加深刻。让孩子从生活中感受了数学的乐趣，能够做到学以致用。课堂氛围轻松愉悦，学生学习的积极性也较高。

学习是最美的遇见，成长是最美的风景。在评课的环节中，各位老师对授课老师在讲课过程中的亮点给予了充分的肯定，并且针对课堂中出现共性和个性的问题进行深入的探讨。

水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天！