集合完毕准备出发
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白塔铺小学——我们来啦！
幼小衔接并不是让孩子提前进行知识储备，而是从心理、知识、兴趣等方面培养孩子，让孩子提前做好迎接小学教育的准备。
了解小学生活，获得积极的情绪体验
孩子进入陌生的环境活和学习，内心会有恐惧和不安，我们要做的就是让孩子充满期待地进入小学。对孩子关于上小学的各种疑问，有针对性地解决。幼儿园帮助大班孩子全面、直观地了解小学的生活、学习环境，寻找幼儿园与小学的不同之处。
走进小学观看升旗仪式
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哥哥姐姐们的太极扇表演引起孩子们的阵阵掌声
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让小朋友们看小学的厕所与幼儿园的有什么区别
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参观音乐教室，体验一把小学生的感受
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舞蹈教室
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美术教室里的绘画作品深深吸引了孩子们的眼球，驻足观看的同时还不忘评论一番，纷纷感叹——哇！太棒啦太棒啦！
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刘鑫宇发现了长城图片驻足观看并且告诉大家他的发现
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我们就要上小学啦！孩子们太高兴了，很向往！
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在计算机室孩子们觉得很新奇
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少先队活动室
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孩子们探求知识的目光不愿意离开那些模型
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科学探究室里的人体模型和地球模型引起了孩子们注意。
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张文婧和李世宁在想这是做什么用的？
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参观一年级教室，感受做小学生的喜悦和向往，孩子们好高兴。
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我们合个影吧！用你喜欢的姿势和造型。
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亲爱的家长朋友，幼小衔接，不是填鸭学习的短期行为，而是家、园、校三方携手并肩的合作共育！幼小衔接，不是小学知识的提前学习，而是科学的陪伴孩子在每日的生活与学习中，逐渐养成生活、学习、社会交往等好习惯、好品质，不断提升综合素养。
人生如一场马拉松，教育不可能一蹴而就。家长们不必过度追求孩子成长的“初速度”，更不必拔苗助长。
科学的幼小衔接必须通过包括家长在内的全社会共同努力，回归立德树人的教育初衷，充分尊重孩子成长规律，着眼孩子的终身发展所需，以“为孩子的全面发展奠基”为目标，以科学的方法为路径，以爱护航，快乐而坚定地行走在和孩子一起成长的路上，不负使命！不负童年！