春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。最美人间四月天，不负春光与时行。 4月 15 日上午，西峡县的英语老师怀揣着对英语教学的殷殷期待，相约西峡县城区第一小学开展了 “明确课标导向，聚焦关键能力” 2024 年春期小学英语大教研活动。
本次活动由西峡县教育体育局、西峡县教研室组织，西峡县城区一小承办。县教研室王星楼主任、王梅老师及各乡镇英语教师参加，英语教研员潘春雨老师主持。活动分为四个环节，分别是课堂观摩、说课议课、经验分享和专业引领。
Part One 课堂观摩
首先，由城区一小的李淑君老师为我们带来六年级下册 Recycle Lesson2—4 复习课。
李淑君老师的口语纯正地道，娓娓道来。她的复习课不仅仅是对旧知的复习，而是对旧知的重新使用和再次整合应用。话题 Qingming Festival 贴近学生生活实际，学生在听、说、读、看、写的语言交际中提高了语言运用能力，发展了英语学科核心素养。
接着，由广开外国语学校的赵飒老师为我们带来四年级第七课 Let's talk 。
赵飒老师的课堂激情四射，她恰当的肢体语言和丰富的英语口语，让学生快乐地徜徉在英语世界中。她课前精心准备了两个大大的手机，分角色朗读时又使用塑料杯当有线电话，课堂教学充满童趣。
最后由城区四小的程洋老师为我们带来五年级第七课 Let's read 。
程洋老师温婉淡雅，富有极强的亲和力。她通过课件和图片让学生身临其境，快速理解了文本内容。情感教育环节，她引导学生从点滴做起，从生活小事做起，关爱他人，创造一个充满爱的世界。
Part Two 说课议课
李淑君老师根据切身的教学经验分别从精心准备；突出重点，精讲精练；归纳技巧，总结方法；启发思考，延伸发散；给学生留有余地等五方面对如何上好小学英语复习课作了深入的介绍和分析。
赵飒老师从学习内容，教学目标，教学方法，教学流程对本节课进行了说课，最后反思了自己的不足。
程洋老师建议大家在教学设计过程中要从五个角度不断重读文本，同时结合2024 年版课程标准关于语篇教学的要求，强调了语篇教学设计中What-Why-How这三个步骤中Why和How层面的语篇研读，全面开展语篇教学，更好培养学生核心素养。
教研室潘春雨老师随机抽取两位乡镇英语教师上台发言，交流她们听课后的收获。
Part Three 经验分享
城区二小的张闪老师向我们分享了英语组先进的教育和管理经验。
来自莲花小学的骨干教师章徽对全体英语老师做了《有效碎片化，高效系统化》先进教学经验引领。
Part Four 专业引领
最后教研室王梅老师对我们今天的英语教研活动进行了总结。她首先感谢五位授课发言老师的辛勤付出，然后针对大家在英语教学中的困惑，或高屋建瓴，一语中的；或深入浅出，循循善诱，使大家顿感顿悟，柳暗花明。
三人同行，觉左右为师。本次全县英语大教研活动为老师们搭建了一个交流学习的平台。此次教研活动既重理论，又重实践，更有骨干教师和教研员的引领指导，到场的每一位老师都在本次活动中学有所悟、学有所得。路漫漫其修远兮，在教育教学路上，我们还有很长的路要走，今后我们将立足新课标，在教学新航道上不断探索，不断实践，常学常新，勤学勤进，且思且悟且成长！