四月春光无限好，遍地黄花分外香，在这春意盎然的季节里，藤县和平镇中心校于2024年4月15日迎来了小学语文教学技能比赛。
今天出席赛课活动现场的领导有和平镇中心校黎江海书记、和平镇中心校语文教研员周靖燕主任、和平镇中心校教导主任陈娟媚、教导副主任吴益发以及各校的骨干教师。赛课活动在黎江海书记的致辞下拉开了序幕。
赛课一开始，大方甜美自信的蔡梦瑶老师就带领我们走进《蜘蛛开店》这一课，她巧用贴合开店的音乐导入新课，让学生即时进入情境。
课堂上，蔡老师邀请了我们的主人公“蜘蛛”来到课堂，通过和蜘蛛打电话的方式为本课接下来的学习做好铺垫，同时激发了孩子们的好奇心。
蔡老师精心设计的课堂活动充分体现了趣味性和层次性，她在教学新知时循循善诱，引导学生积极思考，整堂课的各个环节衔接的恰到好处，由易到难，培养了学生善于思考的能力。
在覃柏薇老师执教的《海底世界》一课中，她带领小朋友们一起遨游大海的深处，寻找大海深处的宝藏。
新授课时，覃老师通过海底的动物、海底的植物、海底的矿藏等几个方面，有详有略地介绍了“景色奇异、物产丰富的海底世界”，激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣，并使学生在感受美、欣赏美的过程中受到美的熏陶。
在学习动物的活动方式时，她首先通过小组合作学习总结出作者的写作方法，接着总结课堂收获，学法迁移做习题。目的让学生在做习题中提升写作能力。
在杨秋红老师执教的《花钟》一课中，她带领我们沉浸在花儿开放的千姿百态中，一起感受鲜花的新奇美丽。温文尔雅的老师，柔柔的嗓音，亲切的语言,犹如静谧的花开，绽放着自己的美丽，让学生和听课的老师沉醉在花的海洋里。
整节课杨老师紧抓课后习题，融合文本，层层推进。她先从揣摩花钟的名由入手，钻研字词的使用，让孩子们体会作者遣词造句的意境，用词的准确性;再品读花开的不同表达方式，巧用拟人更生动;然后关注句子的区别，体味语言表达的多样化;最后指向性的语言表达训练，让孩子们学以致用，一课一得，体现了课堂的实效性。
黎书记和校领导、评委们、各校骨干教师全程参与听课活动，并认真做笔记。
赛课结束，各位老师畅所欲言，针对三位教师教学中的优点给予了肯定，并对存在的不足提出合理化建议。这将对三位老师的今后的教学会有很大的帮助。
和平镇中心校语文教研员周靖燕主任总结，表扬了三位青年老师认真负责的工作态度，并结合课例提出语文学科教学要求，指出语文教学是一个积累的过程，大家要在把握年段目标的基础上去落实语文要素，做到梯度教学，有效训练，提升孩子们的语文学科素养。
本次赛课，三位参赛老师师围绕“新课标、新理念”认真钻研，以赛钻研，以赛促研，以赛促进。在竞赛中学习，在学习中发展，在发展中创新。
颁奖、合影留念
在欢声笑语的氛围里，教师课堂技能比赛活动徐徐拉上了帷幕。一次比赛的结束往往只是新征程的开始，藤县和平镇中心校全体教师将不忘初心，以成长的姿态继续在小学语文教育教学岗位上，始终怀着满腔的热情，脚踏实地地行走在基础教育的阳光路上。
美篇来源：藤县和平镇中心校
图文编辑：饶彩华
审核：梁柱华