春光三月，细柳微斜。为提升教师的教学理念和专业素养，以“准确把握课标，落实学科核心素养”为主要研讨课题，关注学生核心素养，实现学生思维发展与提升，打造高质量的有效课堂，3月18日——4月10日浚县第二实验中学英语组顺利开展了英语教师公开课活动。
Part One 课堂展示
杨建英主任讲授的是一节写作课，杨主任基本功扎实，歌曲导入能激发学生兴趣，课堂教学过程中时刻关注学生学习状态，整节课学生积极参与课堂，课堂效果好。
张晓霞老师讲授的是一节阅读课，张老师贯彻“八字育人”课堂教学模式，以学生为主体，采用多种教学手段，充分调动学生的学习积极性，最大限度地发挥课堂教学效果。
刘香勇老师讲授的是一节听说课，刘老师风趣幽默，肢体语言丰富，善于调动学生的学习积极性，教学设计环环相扣、层层递进，每一步皆是为教学目标服务。
孙晗冰老师讲授的是一节听说课，孙老师自制教具，所绘图片逼真形象，能激发学生的学习兴趣，孙老师教态自然，讲解透彻，关注学生的“读写背”！
张晓晓老师讲授的也是一节听说课（SectionB1a ——1c），张老师chant导入，活泼有趣，张老师善于鼓励引导学生，自制的教具形象有趣，教学过程中时刻关注学生，不放弃每一个孩子，张老师的课bulingbuling地闪着光！
商丽萍老师讲授的是一节听说课，商老师虽即将退休，但宝刀不老 ，本节课教学目标明确，重难点突出，商老师教态亲切自然，教学过程由浅入深，层层递进！
邵利飞老师讲授的也是一节听说课，邵老师根据学情，合理整合教材，重难点突出 ，教学过程以学生为主体，反复练习本节课重点句型，达到熟能生巧的效果！
Part Two 集体评课
在集体评课时，先由授课老师就自己的教学目标、教学设计、课堂组织、教学效果及教学反思进行简短清晰地说课，然后英语组每一位听课老师对本节课提出优缺点，大家一起探讨学习，共同进步！
三人同行，觉左右为师。本次教研活动为老师们搭建了一个交流学习的平台，让每一位老师受益匪浅，愿2024年英语教学再上新台阶！