繁华尽春色,万象皆盛妆。
寻一处春意盎然,
感一方生机勃勃,
春和景明好时节,
携手与共“趣”写春!
草长莺飞,桃红柳绿,春天是万物复苏的季节,更是开展写春活动的大好时节,为了让孩子们能更好地体会春天,拓展视野,进一步感受春的气息,开元小学开展了有趣的写春活动,让孩子们创作诗歌,描绘插图,一起来感受春天的魅力。
接下来一起欣赏一下孩子们的诗歌作品吧!
小路旁边,溪水潺潺,在这里发生了怎样的故事呢?
小路
作者:孰风
那些事—
是刻骨铭心的回忆:
绿茵的草上,
急流的河中,
父亲的肩上。
大海是美丽的,是温柔的。海浪在轻轻地拍打着岩石,像母亲在抚摸着自己怀里的孩子。让我们一起欣赏一下大海的美与柔吧。
海
作者:白初墨
好像装海的玻璃瓶倒翻了,
到处是海水……
海水走过的足迹👣
沙滩、海鸥、贝壳、海螺……
海洋是美丽的,
海洋是庄严的,
海洋是清澈的,
海洋是广阔的。
所有的海水聚在一起,
挤在一起,
集中在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的海水像蝴蝶🦋
一样翩翩起舞。
爱国是一首永不过时的动听歌谣,是饮冰十年也难以凉却的胸间热血,是中华儿女血脉中传承的情怀与担当。
近现代
作者:玥璃
好像一个装满坏情绪的瓶子碎了,
到处都是乌烟瘴气的……
什么时期会如此恐怖如斯?
春秋?唐朝?宋朝?还是……
近现代……
风飘着血腥味,
雨里混着血味,
水流成了血河,
月亮也是红的。
所有共产党人,
都集中在延安,
站在一起,
呐喊在一起。
突然,一束光照在了中国大地上,
随着解放军的脚步,
每个地区都迎来了一束光。
新中国成立了……
孩子们创作的作品不仅包含了浓浓亲情,壮志豪情,还有细腻的小清新,让人感觉到春天的美丽,沁人心脾……
杨柳
作者:靳杨云
在我的窗前,
有一棵杨柳,
仿佛披上了绿色披风,
轻轻一抖,绿意满地。
绿茵茵的枝头,
细细的柳叶俏皮,
点点花苞绽放,
柔软的柳丝如发。
在和煦的春光里,
玉立着这棵杨柳,
在灿灿的朝霞中,
飘动着春的清香。
杨柳四周倾泻着,
皎洁明亮的月光。
它让纤细柔软的柳枝,
又增添了一分温柔。
在花开了的时候
作者:刘若涵
在花开了的时候,
该到公园走走,
让春打扮过的花儿,
一定是娇嫩又鲜艳;
胖乎乎的花骨朵,
已一下子绽开了笑脸,
不再沉睡的太阳花,
缓缓昂起她们的头。
看看天,看看地,
然后晕开一张张笑脸,
脱去旧衣的笋儿,
在泥土中飞快成长,
把它尖尖的小脑瓜儿,
甩了又甩。
到公园中去走走吧,
在花儿开了的时候,
穿着裙,携着篮,
走过花田,穿过竹林。
蜜蜂振开了翅膀,
蝴蝶在花丛中飞舞,
听溪水潺潺的低语—
水的赞叹—它也在赏花。
春
作者:李英豪
春,像一个害羞的女孩,
遮遮掩掩,躲躲藏藏。
花,是鲜艳的,
草,是嫩绿的。
人在廊上,
书在膝上,
拂面来的微风,
小草青青舞动。
春天,是绿色的;
是彩色的;
是鲜艳的;
也是迷人的;
更是充满生机的!
孩子们不仅创作了富有感情的现代诗歌,还将诗歌配以优美的插图,让作品变得丰富多彩。不得不为孩子们的耐心以及创造能力点赞!
春天来了,万物复苏,花儿尽情绽放,同学们也尽情展示。诗歌主题不一,感情真挚,配图丰富多彩,为我们展示了一个独一无二的写春活动。
最后,让我们给予孩子们表扬和赞美,庆祝本次春之韵写春活动圆满成功。让我们携手,共同赞美春天,享受这独一无二的、具有诗情画意的春日时光吧!