春天里，练胆&养勇气，户外唱响勇敢者游戏冲锋号；室内音乐熏陶&数学思维练习同步进行。科学教研组伙伴们围绕“数学认知~目标1 初步感知生活中数学的有用和有趣”一起主题教研。
组内教师围绕教学目标同课异构，头脑风暴、寻找亮点。小中班级重点区域，材料投放、布局调整、主题开展。围绕生活中数学的有用和有趣，提列进行，供园内班级参考。
古希腊数学家普罗克鲁斯说：“哪里有数，哪里就有美。”数学之美，美在和谐的比例与优美的曲线，美在"黄金分割”，美在对称均衡。让我们一起品味图形与数学之美。
孩子们建了个“莫奈花园”
在孩子的眼中，春天的花园像是一本彩色的书，大班的孩子们说，美术课上欣赏过莫奈的画作，看过“莫奈花园”美景，“咱们在幼儿园也建一座莫奈花园吧”，于是圆柱、长方体、正方体、拱形大积木、彩虹积木，还有园长妈妈给买的鲜花、多肉，都到了户外，都发挥了它们的作用。乐乐说：“我们建的花园比百花公园、植物园都美。”
建筑是地球上最美的雕塑
引导孩子们发现生活中的数学美，感知数学中图形的有用。优优老师结合图形、以及排列规律，整合了经典的建筑的照片供孩子们欣赏，让孩子们了解立体图形的结构和作用。在日常建构游戏中，锻炼基本的搭建技能，平铺、架空、围合等搭建技巧，更能提升建构造型审美能力。
平面图形的创意美
看到了小班幼儿对对称、规律的理解，数学不再是枯燥乏味的事情，小班宝贝将简单的图形进行拼贴，三角形拼贴的小鱼、圆形的泡泡、三角形和长方形变成了房子，还能有汽车。一起用心倾听他们的分享，看得见成长，亦会收获更多的惊喜。
自由搭建作品的立体美
启发引导，自由建造主题，体验数学中图形的有趣。一点点拼搭，搭建了童年满满的快乐。班级里磁力片，积木等材料组合成了漂亮的风车、五彩的花朵、美丽的蝴蝶、蓝天中的飞机、海洋世界等等，每一个的作品都造型独特。
孩子乐中拼，拼中玩，孩子们在不知不觉的拼搭和展示过程中提升了各方面的能力，这一幅幅用巧手拼搭出来的作品是孩子们内心深处对美好世界的印象，也改变着孩子内心驶向更明亮的远方。
美洲班延续上学期主题活动“美美一箩筐”，将课程与数学相结合，区角材料和环境创设都有了主题课程的痕迹，老师与孩子们进行了更多的探索。
数学，是世界的语言，是宇宙的诗篇，是抽象的艺术，更是智慧的光环；和孩子们一起培养发现数学之美的眼睛，体验学习数学的乐趣。