游戏是幼儿的天性，它伴随着幼儿的成长…
区角活动是幼儿在特定的游戏区域内所进行的游戏活动，孩子们能在区域中扮演各种角色，在各自的小天地里探索着、操作着，享受区角游戏带来的快乐。
让我们一起走进区角，感受孩子们愉快的游戏氛围吧！
美工区
美工区是教师根据教育目标和幼儿发展水平，为幼儿提供的一个欣赏和创作美术作品的场所。让幼儿自由地进区,充分运用各种感官，感知其线条、色彩、型、材料的特征,他们用纸、笔、胶水等材料进行绘画粘贴、用各种颜料各种橡皮泥，进行创意手工。甚至可以用他自己独特的探索与尝试运用各种工具与材料进行各种美术活动。
益智区
益智区能有效地培养幼儿认知能力、动手操作能力、想象力、创造力、人际交往和团队合作等各方面能力……
建构区
建构区被誉为“塑造工程师的地方”在孩子们的世界里，搭建带给孩子无穷的乐趣，通过对物品的有效运用，每一位小朋友在玩的过程中都能获得满足感与成就感。利用建构区的各种材料结合自身的生活经验，大胆想象，进行建构。
植物角
幼儿园的植物角是常识教育任务的部分,是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。通过设置植物角,既可以美化环境,使活动室美观、充满生气,也可使幼儿的生活更加生动有趣,丰富多采。
娃娃家
娃娃家游戏是角色游戏中的一种，是幼儿在特定的“家庭”及相关区域内，通过扮演家庭中的不同角色，再现家庭及周围生活中人物的动作和语言，体验与周围其他人、事、物，情感与态度的角色扮演活动过程。教师为幼儿创设自由、安全、宽松、舒适的环境尤为重要，幼儿在娃娃家的角色扮演中萌发关爱他人的情感，创造性的、自由的进行自我表达，促进其全面发展。
阅读区
📚阅读是一粒幸福的种子，把它播撒在我们幼小的心灵里，它就会生根发芽📚
在丰富多彩的区域活动中，小朋友们在自己的小天地里探索、体验，获得了更宽广的交往天地，各种各样的游戏活动材料不仅提高了他们的注意力、观察力和动手操作能力，同时，他们在与材料的互动中也丰富了认知、提升了技能，与同伴的互动中学习了交往与合作。幼儿不仅在游戏中获得了快乐、并且获得了经验，得到了满足，体会到了成功的乐趣。