为全面提高教师整体教学水平,大力推进课堂教学方法与教学手段的改革,学校决定组织教师参加费县2024年小学语文优质课评选听课学习活动。
最是一年春意浓
群英荟萃展风采
参赛的语文教师们用扎实的语言组织能力，娴熟的教学技巧以及灵活的教学手段，呈现了一堂堂精彩的课堂盛宴。费县崇文学校的小学语文老师们怀着谦虚的学习态度，参加听课并认真做好听课记录，为提高自己的课堂教学水平奠定基础，教研氛围浓烈。
《田忌赛马》
《田忌赛马》的设计新颖，整个单元的任务情景是“穿越古今故事，研究思维火花”。本课是第一个任务中的子活动“赛马玄机我探究”。好的导入非常重要，本课导入“纸牌游戏”和《田忌赛马》有异曲同工之妙，让同学们用纸牌进行三轮比赛，了解比赛规则三局两胜，轻松进入本课的学习。接着进行活动一：聚焦赛事，初识思维。通过检查学生预习，让学生挑战理清人物关系。在此基础上让同学们利用贴图，理清了三局两胜的过程，形象直观，效果显著。活动二通过连线数学教师，小组共同演练，总结出六种出场方法，只有苏膑的方法才能赢。活动三思维小达人展示。学生演示田忌和孙膑对话，田忌推荐孙膑环节，展示加深了对本文的理解。整堂课思路清晰，以学生为主，完成了教学目标。
《威尼斯的小艇》
《威尼斯的小艇》导入新颖，短视频“费县文旅推荐官介绍大美费县”，激发学生参与活动“我是小小文旅推荐官”的兴趣。活动一：初步了解威尼斯。通过让同学寻找威尼斯小艇的特点，加深对小艇的了解。活动二：赏读威尼斯的美丽风光。以学生为主，让学生介绍美丽风光活动，一起体会每个人眼中不同的风光。通过研究小艇设计成这样的原因，来了解水上威尼斯。视频播放小艇穿梭画面，加深学生感受动如脱兔的威尼斯。活动三：品读威尼斯动静之美。通过找句子，品读等活动，学生感受到不同形态下城市的魅力。整堂课学生参与度高，教学目标明确，是一堂高效课。
《记金华的双龙洞》
《记金华的双龙洞》设计新颖，构思巧妙。老师以“中国推介，点赞中国”为设计主题，推介“双龙洞”并分三个子任务：活动一，推介景点，绘路线。活动二，推介景点，写名片。活动三，推介家乡，做代言。尤其是其中的活动三，运用本节课所学写游记的方法：所至有顺序，所见抓特点，所感融其中推介费县颜真卿公园。将所学与生活相结合，令人印象深刻！
《宇宙的另一边》
《宇宙的另一边》这堂课，十分精彩！教师不仅创设了“想象大使”邀请函的情境，而且分列了“探寻文字密码”，“探秘颠倒星球”，“变身想象达人”三个活动环节。使整堂课情境教学从一而终。最令人眼前一亮的是“变身想象达人”环节，教师用上台粘贴“想象星星”的方式，不仅给孩子展示自己想象的机会，也使整堂课达到了一个新高度！
《火烧云》
在教学中，教师重视对关键词语的理解积累，例如，在学习“火烧云颜色变化”这部分时，老师引导学生从“红通通、金灿灿.……”等七个表示颜色的词，以及“还有些说也说不出来，见也没见过的颜色”一句中体会出火烧云颜色变化“多”这一特点;从句子“这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄……”中的四个“一会儿”，体会出火烧云颜色变化“快”这一特点。写形状的语句“一会儿，天空出现了什么?什么样子?怎么变化的?”也体现了形状的奇和变化之快。同时在教学时，老师还注重学生的朗读，让学生在朗读中感悟火烧云的美，从而激发学生对火烧云乃至自然景观的喜爱之情。
《人物描写一组》
本课重点教学了诸亲六眷的猜测和严监生的动作和神态，体会严监生的吝啬形象。这是教学本文的重难点。教学时，老师先让学生默读课文，画出描写严监生动作和神态的句子，多读几遍，批注感受。再让同桌合作，理清思路。接着小组合作重点研读描写严监生反应的句子。在教师补讲时，引导学生紧扣“摇了两三摇”“睁的滴溜圆，狠狠摇，指得紧”“把眼闭着摇头，指着不动”这些句子，学习细节描写，感悟严监生从急切到绝望的心理变化，从而感悟他的吝啬。在这里还进行了课外资料的拓展，补充《儒林外史》中写严监生家境和严监生吝啬的句子，进一步体会他的吝啬，使人物形象更为丰满。这样七要素轮换使用，使关键知识强化次数不断攀升。
《童年的水墨画》
老师对教材把握有独到之处，抓住水墨画，一步步的深入诗歌。重视引导学生的朗读，在学习中穿插着范读、齐读、示范读，在体会情感的基础上去读。进而激发学生的阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会诗歌所表达的对童年生活的热爱。整堂课结构完整，重难点清晰，教师善于引导学生思考，对于回答问题的学生给予了及时的肯定，充分激发了学生上课的积极性。教师准备充分，课件精美，板书美观，各个环节衔接自然，有紧密联系，各个环节的任务清晰明确，学生的活动具体可操作。
《巨人的花园》
教师以看图片猜童话的游戏导入本节课，不仅和生活实际相结合，也很好的引出本节课的内容。既吸引了学生的注意力，又让他们对于本节课知识点有了进一步了解。教师的准备非常充分，课件精美，教学环节设置的较好，而且教学活动安排的丰富多彩，每个环节都过渡自然。教师的教学基本功扎实，教姿教态都让觉得非常自然舒服，并且整堂课的各个环节都衔接的恰到好处，由易到难，培养了学生善于思考的能力。
学无止境,行以致远
参加活动的老师，认真听课，细心记录，用心体会，收获满满。
教育是一场向美而行的遇见。
愿我们以此次优质课评选学习为契机，
借他人之长，奔赴山海， 行稳致远，共同书写费县崇文学校的奋进之笔！