这次我讲的是一年级的课堂《树和喜鹊》在整堂课上要充分尊重学生独特的心理感受，让学生与生活实际相联系，课堂上设计听、说、读、看、演、写多种类型的活动，调动学生多个感官。因为低年级阶段的孩子注意力容易分散所以要进行多种有趣的活动来调动孩子的课堂积极性。
要注意讲解生字的书写，一的变调，在孩子阅读方面注意孩子的阅读声音，正确引导不要让孩子扯着嗓子读。在学习叽叽喳喳和安安静静词语时，可以让孩子自己联系生活实际去读。通过这次讲课我学习到了很多，珍惜每次学习的机会，成为更好的自己
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