有一种爱叫参与，
有一种感动叫理解，
有一种支持叫信任，
带着期许，带着希望，
我们共赴春日之约，
静待一场花开。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，能促进幼儿身心全面和谐发展。” 为了让家长更好的了解孩子在幼儿园的学习及生活情况，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，搭建家园共育的桥梁，2024年4月16日上午，淅川县第二幼儿园开展了家长半日观摩活动，让家长走进幼儿园，走进课堂，零距离感受孩子在幼儿园成长的点滴。
半日相约·如期而至
带着爱与期待，家长如约而至，有序签到，共同开启美好的“半日之旅”。
探索·“域”见美好
区域活动是展现幼儿玩中学，学中玩，寓幼儿教育于游戏的重要形式。各班教师结合本班实际情况和幼儿年龄特点，围绕班级特色、活动主题，利用有限空间、场地特点，为幼儿投放了种类丰富、大小不一、形状各异的材料，最大程度支持儿童游戏，既体现了本班的区域特色，又凸显了幼儿与区域材料的有效互动，赋予了区域形式多样、自主自由、创新开放、可操作性强的教育理念。
整个活动，孩子们在宽松的环境下自主游戏、专注探索、愉快合作。老师们认真观察、适时介入、用心记录，充分挖掘区域活动的教育价值，让区域活动真正成为孩子成长的摇篮。
午间操活动·元气满满
伴随着欢快的音乐，孩子们精神抖擞的跟着音乐欢快的舞动着，举手投足间散发着快乐的气息，同时也向爸爸妈妈们展示着自己的风采。欢快愉悦的神情感染着每位家长们，都纷纷用手机记录孩子们的精彩时刻。
户外游戏活动
幼儿园户外游戏对于幼儿的全面发展具有重要的作用，不仅能够促进他们的身体健康发展，还能提升他们的社交、情感和认知能力。为了增强孩子的身心健康👣老师们开展了丰富多彩的体育游戏活动。
半日时光匆匆而过，转眼间家长观摩活动临近尾声，家长纷纷就本次开放日活动，与老师进行沟通交流，并留下自己真挚的评价与感受。
本次家长半日观摩活动，不仅让家长们了解到孩子们在园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通深度，拉近了幼儿园与家长之间的距离。让我们一起期待下一次更美好的相遇。
鸟鸣风吟
生长之声
延绵不断
让我们在成长的道路上
携手前进
步履不停
