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合肥高新区蜀南庭苑幼儿园
园长老师讲故事时间
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绘本故事
《我是一个小花匠》
文章作者：吉恩·蔡恩
绘图作者：玛格丽特·布罗伊·格雷厄姆翻译：崔维燕
出版社：连环画出版社
🌹请点击收听🌹
📚故事导读📚
有一个小男孩叫汤米，他为自己制定了一个假期计划——为出门度假的邻居们照顾盆花。
他按照各种花的习性，细心地照顾着花；他跑到图书馆查资料，到园艺店去请教，自己想办法解决养花遇到的问题；邻居们的夸奖，让他体验了劳动带给别人的快乐，也增强了独立做事的自信心。
“妈妈，我要当小花匠！”汤米说。
“那太好了，宝贝。”妈妈说，
“我去买点东西，马上就回来。待会儿再讲给我听吧！”
可是，妈妈回来时，吃了一惊。家里到处摆满花盆！而且，汤米还在往屋里搬呢！
“这是怎么回事？”妈妈气喘吁吁的问。
“我刚刚告诉您啦！我要当小花匠。”汤米回答，“邻居们去度假的时候，我帮他们照看花。所有的邻居都是我的顾客了！”
“天啦！”妈妈咕哝着，“这下可麻烦啦！”
爸爸回来时，被花盆绊了一跤。他大声喊道：“你在胡闹什么呀！”
“爸爸，您忘了吗？”汤米说，“您不是说，今年暑假不去旅行，我爱干什么就干什么吗？”
爸爸点点头，他确实这么说过。
“所以，我决定当小花匠，帮邻居照看花。一盆花，一天两分钱。”
汤米细心地照顾着花。
喜阴的花放在阴凉处，喜阳的花放在阳光下。
他给花浇水时，喜湿的花多浇一些水，喜干的花只浇一点点水。
汤米可真会养花。刚刚几个星期，那些花就互相缠绕着，长得像热带雨林一样。
每天晚上，爸爸都会咕哝说：“你要折腾到哪一天啊！”
可是，汤米继续照顾着花。他觉得家里到处是花，实在太棒了！
早晨，一家人在摆满花的厨房里吃早饭。
简直像在树林里野餐呀！
不过，爸爸好像一点也不喜欢。
坐在客厅里看电视，就像在热带雨林里看露天电影！
汤米觉得从没有过这么好玩的事！
爸爸却咕哝着，从没见过这么糟糕的事！
连浴室里都摆满了花。
躺在浴缸里，就像在林子里的小湖中游泳。
一天晚上，汤米在浴缸里睡着了。他一直照顾花，实在是太累了。
“宝贝，上床睡觉去吧！”妈妈叫醒他，“明天还要早早起床，给花浇水呢！”
汤米躺到床上。
邻居们什么时候回来呢？
他想着，不知不觉地睡着了，还迷迷糊糊地做起梦来。
汤米梦见花越长越高。他连家门都进不去了，只好从烟囱口给花浇水。
整个晚上，他都在做梦。花不停地长啊，长啊……
花越长越大，越长越壮！汤米家的房子都被撑塌了。
邻居们跑来，大声地吵着：“我的花呢？我的花哪儿去了？”
汤米吓醒了，一下子跳起来。
已经是早晨啦。
爸爸上班要迟到了，他着急地喊着：“我的手绢呢？我的手绢哪儿去了?”
“还好，只是个梦。”
汤米连早饭都没吃完。
“我出去啦！”他对妈妈说了一声，就跑出家门。
汤米一路跑着，来到图书馆。他从书架上取下有关养花的书，一本一本地翻看，终于，找到了想要的书。
他又到园艺店，买了一些工具。然后急急忙忙的往回赶。
回到家里，汤米按照书上说的，把所有的花都修剪了一遍。真好玩，就像在给花理发呢！
汤米还把剪下的枝插在新买的小花盆里。书上说，这些小枝会一点点的长大。
邻居们旅行回来了。他们付给汤米看花的钱，领回了自己的花。
“花养得真好，谢谢啦！”
“每盆花都很壮实！”
邻居们不停地夸奖汤米。
汤米把小花苗送给小朋友们。他们捧着花，兴高采烈地回家去了。
汤米的家里，一盆花都没有剩。
这下，爸爸该高兴了吧！
可是，汤米真没想到！吃完晚饭，爸爸说：“我好怀念那些花啊！它们在这儿，让我觉得生活在田园里！”
他点着烟斗，继续说：“这一阵儿，不太忙。我们也该去度假了吧！”
“哇，太好啦！”汤米跳起来。
第二天，汤米和爸爸妈妈一起，高高兴兴地到乡下度假去了。
📚知识拓展📚
在“五一”国际劳动节到来之际，希望大朋友提醒孩子们在家多帮家人做些力所能及的事情，让宝贝体验劳动带给别人的快乐，也增强孩子独立做事的自信心。
💖提醒家长培养爱劳动孩子锦囊💖
🌹一、培养孩子劳动的兴趣。根据孩子好动、好模仿的特点，树立劳动观念。他们常常喜欢为爸爸妈妈做一些小事，得到表扬后显得异常兴奋，家长可加以鼓励，使孩子感到自己做得对，高兴地坚持下去，由无意识的模仿动作变成有意识的自觉行为。孩子还常会一面伸手一面说"我来"，要自己吃饭、洗手、穿衣服……这又是进行爱劳动教育的好机会。家长一定要耐心鼓励和帮助孩子独立做这些事，使孩子对劳动产生愉快的情绪体验。
🌹二、让孩子量力而行。要根据孩子的年龄特点，为他们安排力所能及的劳动内容和时间。如让三四岁的孩子学会照料自己的生活，自己吃饭、漱口、洗脸、穿脱衣服等，让五六岁的孩子学做一些简单的家务劳动，如擦桌椅、扫地、洗手帕等，让七八岁的孩子参加一些社会公益劳动，如打扫环境卫生等等。孩子劳动的时间不宜过长，一般每次在20分钟以内。
🌹三、教会孩子一些简单的劳动知识和技能。孩子开始学习劳动时，家长必须言传身教，一步步给孩子做示范，手把手地教，以后再逐步让他自己干。并要注意安全、卫生，防止伤害事故的发生。
🌹四、带孩子参与社会实践劳动，培养幼儿劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
🌹五、 在家庭生活中，给孩子分派一些适当的、力所能及的任务，如打扫卫生、给花草浇水等。尝试种植自己喜欢的花卉或者蔬菜水果。
🌹六、让孩子用画画来表现自己的劳动内容，把语言转换为视觉形象。画好后再用语言描述画面，还能和同伴老师分享对劳动的感受，提升劳动能力和积极性。
💖小朋友们，期待看到你做家务和劳动的样子哟😜😜😜
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合肥高新区蜀南庭苑幼儿园祝
大家度过一个快乐而丰富的
“五一国际劳动节”假期!
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