幼儿园区域游戏活动和环境创设是幼儿自主学习与探索的最佳方式，如何有效地组织实施区域活动以及如何为幼儿创设一个自主学习的环境，是教师在实践中值得深思和探讨的问题。
为了更好、更深入地开展幼儿园区域活动，更科学地指导幼儿操作区域材料投放和环境创设，4月15日上午，亿童高级培训讲师潘冬老师在艺校幼教中心多媒体室开展了一场《幼儿园区域活动材料投放和环境创设》专题培训，全体班主任参加了本次培训。
培训中，潘冬讲师针对各区域的设置、环境的创设、材料的投放、游戏的发起与区域活动实施流程和指导策略等进行了全面的讲解，并结合幼儿的年龄特征，向老师们深入解读了各区域游戏开展的重难点。
老师们认真聆听，在分享交流过程中，各位教师结合本班区域计划详细地介绍了材料的操作方法，并阐述了材料的核心价值、游戏目标及教师的观察要点，使在座的教师对区域材料的价值取向、设计目标有了基本的了解。
潘冬老师给老师们分发材料，进行组研讨材料的投放及使用。
本次培训有理论、有实践、有探讨，让老师们受益匪浅，也切实提高了老师们对区域游戏材料的认识和环境创设的要求，为满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自由、快乐地成长，实现“玩中学、学中玩”打下了夯实的基础。学习一直都在路上，但每一次学习相信都会让我们离卓越更进一步。相信老师们能学以致用，不断创新，用更专业的知识点亮孩子的快乐童年。
编辑：谭佳娃
图片：谭佳娃
审核：路文静
来源：穆棱市艺校幼教中心