研习新课标，践行新理念--昭苏县第四片区英语同课异构教研活动

       在活动开始之前，喀夏加尔镇学校安晓强书记强调了本次同课异构的流程，尤其强调了作业优化设计，有效落实课前，课中，课后作业与课堂改革的双向融合。

      七年级的张富林老师全程慷慨激昂，充分调动了学生的积极性;作业设计也非常的富有特色；八年级的李庆玲老师利用思维导图让学生更好的理解文章;九年级的热西旦老师利用一道菜让学生学习被动语态，导入非常新颖。其他老师的课堂也精彩纷呈，各有特色，让前来听课的老师们收获匪浅。

      教研培训中心英语专职教研员马有素老师在评课过程中指出，教师只有在深入研读语篇的基础上，以英语学习活动观为指引，设定符合学情的教学目标，才能引发学生深度的情感体验，切实助推核心素养在教学中真正落地。教师发展中心英语专职教研员许小会老师在点评的过程中夸赞了各位老师的进步，并且说明了迁徙创新的必要性。援疆英语老师周伟老师同样根据最近的中考改革强调了语篇教学的重要性，学生要具有把零碎知识点片段化的能力。

      评课活动结束后，昭苏县第四中学的刘伟书记对本次活动给予了高度评价，并鼓励老师们不仅做学习型的老师更要做研究型的老师，他指出教育行业是一个非常开放的过程，老师们需要源源不断的学习来实现区域内教育教学的交流与共享，实现教育集团化的共同发展。并与喀夏加尔镇学校的领导为参加本次活动的老师们颁发奖状。