为加强铸牢中华民族共同体意识教育，进一步推动我校科学组的教研氛围，提升科学学科课堂教学质量，根据学校工作计划，4月15日，新东小学校开展了科学学科自主申报课系列活动。
集体备课
为给老师们展现精彩纷呈的课堂，彰显科学学科以实验教学为主的独特魅力，科学老师们在课前进行了集体备课，思维火花在这里悄然绽放。
课程安排
课堂展示
六年级《3.发现变化中的新物质》
马思琦老师的课堂让学生自主探究，以学生为中心，教学环节环环相扣，逻辑严谨，充分培养了学生动手操作能力，让学生做课堂的主人。
四年级《3.简单电路》
来鑫老师在课堂上带领学生认识电路中的原件，学会画电路图，并通过小组合作的方式接通电路，让学生体验成功点亮小灯泡的喜悦。
五年级《4.增加船的载重量》
金梅花老师的课教学思路清晰、语言简洁，注重培养学生动手能力、科学探究能力，课堂气氛浓厚。
五年级《5.给船装上动力》
全弘益老师的课让学生自己设计图纸，动脑思考船的安装和启动方法，尝试组装各种动力装置并实验，学生能够有序高效地完成探索活动。
评课研讨
课后，栾佳副校长和王海波主任与科学组老师们一起参与了评课活动。大家围绕科学组老师们的课堂展开了热烈的讨论与交流，给老师们提出了更好的建议，相信科学组的老师们在领导的带领下将以更加饱满的热情在科学课堂上挥洒汗水。
此次自主申报课活动的开展，加强了我校教师间课堂教学的交流，既为科学教师搭建了展现风采、超越自我的平台，又为其他教师创设了观摩学习、研讨交流的互动机会。相信新东小学校的教学水平定会稳步提升，迈向一个新台阶！