春风浩荡满目新，奋楫扬帆正当时。为进一步贯彻落实“双减”和新课标的精神，发挥教育集团的集体智慧，体现优秀教师的榜样引领作用，构建科学高效课堂，4月 9日——4月17日，南街教育集团举行了全学科教研活动。
语文教研
王晓玄老师执教《记金华的双龙洞》一课，课堂上，王老师创设情境“神游天下间，枣娃记美景”，教会了学生许多小锦囊，通过听说读写习得妙招，又通过让学生独立思考、小组合作、实践运用将方法运用于习作，课堂上学生们畅所欲言、各抒己见，课堂气氛活跃。
苏红晶老师执教《那个星期天》，苏老师以中心校举办的“口头作文大赛”为情境，设置两个具体任务，创设个人读，师生合作读等多种朗读形式，让学生透过文字去理解文字中的感情，进而将“融情于人”“融情于事”“融情于景”的习作方法内化于心。
两堂展示课后，乔艺芳老师阐述了她们学科组对于四下第五单元的单元设计思路。她从“单元教材解读”“学情分析”“单元学习目标”“单元学习评价设计”“单元整体教学思路”“语文实践活动设计”六个方面进行了交流分享。
太阳中心校王育民校长为本次语文教研活动做了总结，王校长提出在今后的课堂教学中要以研促教，不断更新教学理念，内化于心，外化于行，在实践中提升自己的教学能力。
数学教研
李倩倩老师多媒体竞赛游戏《找出含有直角的物品》的运用，增强了课堂的趣味性，并进一步深化了学生对直角的认识。
贾少辉老师以新课标为导向，聚焦核心素养，通过视频播放，绘本介绍，动手操作等多种教学方式，让学生充分感知角的主要特征及组成部分。很好的完成了本节课的教学目标。
两节展示课后，吴冬莲老师针对本次主题做了微讲座，阐述了本单元的设计思路。分析了本单元的数学知识和核心素养的具体体现。
“教”沐春风，花香“研”途。数学老师们每一次的分享与讨论，都让教研之花盛放！相信我们的数学教研之路会走得更稳、更远！
英语教研
任晓敏老师执教的是四年级下册第10单元《Two seeds》。任老师以学校春日实践活动巧妙无痕的引出主题Two seeds, 同时，将科学、美术很自然的融入到本课的教学中，极大的培养了学生的综合能力。最后，由种子的生长提升到人的成长，充分体现了英语学科的育人功能。
常晓霞老师执教的是三年级下册第7单元《Hobbies》一课，常老师在设计上充分链接学生生活实际，融合美术、音乐、体育等学科，让学生在实践中发现自己的爱好，感受爱好的wonderful及生活的colourful。
此次英语教研活动，不但展示了教师的魅力与风采，同时体现了新课标、新时代对英语教师的高要求，真正达到了以课促教，以课促研的目的。
道德与法治、科学、写字教研
原景阳老师创造性的运用本册教材、实行新教法，合理使用现代化教育手段，用视频、影片、图片等形式融入课堂，帮助学生了解重要历史事件。引导学生在了解历史事件的同时，感知众志成城的民族精神，由历史到当代，由当代到自身，层层引导，重在让学生感受，激发学生的学习兴趣，同时激发学生爱党爱国的思想感情。
李瑶老师创设一种轻松、愉悦的课堂气氛，通过各种手段激发学生的学习兴趣，运用‘舌尖上的美食’视频转到‘舌尖上的浪费’，引导学生探究食物浪费的危害，较好的调动了学生的生活经验。在“共建舌尖文明”环节，补充了“光盘行动”、世界其他国家遏制粮食浪费的做法等内容，扩大了学生的视野，进一步提升课堂的社会性价值，增强学生的社会责任感。
贺梦瑶老师执教的是第三单元11课《我是一张纸》，贺老师的课堂活动设计巧妙，以“百宝箱”和“会七十二变的朋友”导入，提高了学生的课堂积极性，让学生对整堂课充满期待，视频《纸的发明》树立起学生的民族自豪感，同时认识到纸的来之不易，最后通过“变废为宝”将一张旧报纸改造成书皮、手工作品……等有用的东西，让学生明白废物利用的重要性，树立起节约用纸，保护地球妈妈的意识。
贾辛竹老师执教《发现变化中的新物质》一课，她整堂课以“猜想-验证”为思路，层层递进，自制教具新颖独特，有效引导学生开展科学探究活动，以科学论证激发学生科学思维，抓准抓实相关证据，落实了以探究学习为主的学习方式，激发了学生的学习积极性。
吴芳老师不仅注重知识的连贯性和复习的重要性，而且注重对科学词汇的教学和训练，帮助学生可以更好地运用科学词汇来描述和记录观察结果。
侯红平老师教给孩子观察字的方法，让学生仔细观察，掌握字形规律，做到心中有字，从而掌握技巧。课堂中通过教学评一体化，将课堂还给学生，提升学生的语文素养。
贾晓佳老师重视写字教学的趣味性，在导入环节，播放《“老”字的成长故事》，激发学生的学习兴趣。接着，循序渐进，先由教师讲，再到学生讲，由收到放，安排合理。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。本次教研如同一盏明灯，照亮了老师们的教学工作。南街教育集团将会继续加强集团校间的合作，深入交流，共研共进，共建共享，相信我们在以后的活动中将会有更多的思想碰撞，会激起更多教学智慧的火花。