【德育创新】快乐做家务 劳动最光荣——嵩县第三实验小学“生活小能手”活动实践之三十一

👫 暖心。👈
创建于2024-04-15
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        劳有所思,动有所得。愿每一 份耕耘,都带来收获!愿每一次跋涉,都助力梦想!

        生活即教育✨孩子们在参与中去体验生活😉让孩子在健康中成长🌱培养孩子热爱生活🖐🏻️同时也能锻炼孩子的动手能力和自理能力💕

扫地篇

       清理的是卫生,打扫的是心情。一尘不染的家使人愉悦!热爱生活 人间烟火气🎈打扫卫生也是一种解压的生活方式✅

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  参与家务劳动,同学们能更深刻地体会到生活中的劳累与辛苦,从中懂得“生活处处是学问,劳动最能涨本领”。

洗刷篇

        小小的手拿起大大的碗🥣,仔细地清洗每一个角落!这份主动和努力值得鼓励。


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  孩子从小做力所能及的家务事,就会在不断的实践中逐步认识到自己是家庭的一员,每个家庭成员都应该尽可能的出份力,为家庭承担一份责任,从而逐步形成一种家庭责任感。这种家庭责任感,便是今后社会责任感的基础。

整理篇

        万物有序,忙而不芒;收纳有序,忙而不盲。整理好了房间,也就整理好了思绪!

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  “体会式”的教育比起“说教式”的教育更有效。让孩子去切身的体会经历,往往比说千百句的“妈妈很辛苦”更有效。

  孩子做家务是会体验到家人的辛苦,更容易理解爸爸妈妈的不容易,对于父母亲人的付出会更加理解和珍惜。同时也会感恩父母爷爷奶奶,对于养育自己的付出。

  通过活动,孩子们了解了劳动的重要性,体会到劳动带来的快乐,让自己的家里更整洁的同时,也增强了孩子们热爱家庭的热情,从而树立起家庭的良好家风,也增进了家长和孩子间的感情。

-END-

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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