为进一步做好小课题前期调研工作，帮助小课题研究工作的顺利进行，全面提高小课题研究工作的质量，提升教师对研究工作的实践能力。于2023年9月11日下午在屯昌县坡心镇中心幼儿园组织开展小课题《依托稻谷耕种开展大班幼儿劳动教育实践研究》前期调研活动汇报工作。主持人王子惠老师根据我园大班幼儿开展劳动教育存在的现状，结合《3-6岁儿童学习及发展指南》制定大班组教师和生活老师开展劳动活动后进行线下观察与访谈，又针对该问题进行研讨交流，具体统计分析了大班幼儿开展劳动教育等情况
通过追踪观察、一对一访谈记录等形式，了解我园大班教师在开展劳动教育教学方面的具体情况，了解教师对稻谷耕种作为劳动教育内容的认识，包括其教育意义、目标设定及期望达到的幼儿发展效果，探讨教师对于如何结合稻谷耕种活动，提升幼儿的动手能力、观察能力、合作能力及对自然科学的认知等方面的看法。了解家长对于稻谷耕种作为劳动教育内容的态度，是否支持并愿意配合幼儿园开展此类活动。询问家长对于幼儿在活动中可能获得的成长和发展的期望。初步了解大班教师和家长对劳动教育方面的水平、困惑等。
调研是选好课题的前提，也是课题研究的基石。只有找准自己的真问题，才能对症下药，开展好研究工作，绽放胜利之花！此次前期调查活动，课题组成员通过交流课题研究内容及重点，不仅让课题组成员共同理清了下一步的研究思路，也鼓励老师们大胆参与、学习、实践和反思，帮助幼儿提高阅读绘本的专注力和理解能力。