阳春三月，大地回暖，百花争艳，花团锦簇，在这个万物苏萌，山水初醒的四月天，我们迎来了六盘水市实验幼儿园大四班“登山春山，约你赏诗”的社会实践活动，让孩子们在这个春光烂漫中策划一场与诗相约的主题活动，让孩子走进诗歌的世界，感受诗歌独具的美，一起发现诗歌、创作诗歌，沉浸式体验诗歌带来的独特魅力。
识诗歌
那什么是诗歌呢?诗歌都有哪些特点?可以有哪些方式进行表达表现?为了让孩子们更加认识诗歌，了解诗歌，老师通过集体教学活动带领幼儿一起走进诗歌。
孩子们也在用自己的方式表达对诗歌的感知和理解。
通过一系列的讨论和交流后，孩子们知道诗歌是一种抒情的文学体载，是社会生活的最集中反应，有丰富的感情和想象等特点，同时，知道可以用口头表述、肢体语言、图像等方式进行表达表现。
走进春天，走进诗歌
沐浴着清新的空气，呼吸着花草树木的芳香，孩子们载着满心的欢喜向十里杜鹃出发。
感知诗歌
活动开始，孩子们一个个都激动无比，迫不及待的想把自己准备的诗歌描述出来一起和小伙伴们分享交流，并通过谜语、描述、动作等方式进行表达。
“画”说诗歌
经过与同伴的分享交流后，孩子们看到美丽的杜鹃花，一个个的都想作一首自己喜欢的诗歌，在杜鹃树下、路上、草坪上与爸爸妈妈一起创想诗歌的主题和内容，并用前书写、绘画等方式进行创作。
登春山，赏风景
孩子们创作完诗歌后，也不忘在这个多彩多姿的杜鹃花海中进行登山、与小伙伴们一起嬉戏、打闹，拍照一些美美的照片，记录美好瞬间。
美食盛宴，诗词大会
来到了孩子们最期待的环节，美食分享活动，孩子们一个个拿出自己精心准备的零食和老师、小朋友一起分享，美食分享中也不忘把自己创作的诗歌与小伙伴们进行互动，边吃边欣赏美景边学习诗歌、了解诗歌、感受诗歌的意境，真是美不胜收！
幼儿感言
活动结束后，孩子们都迫不及待的想把这次活动记录下来，与同伴分享自己的感受。
家长感言
通过此次活动，家长们纷纷表达了自己对这次活动的感悟，并说道:在这次活动中每个小朋友不仅大胆的分享了自己的所学、所感，在活动中间，小朋友们也通过画笔去亲自描绘了自己所准备的“关于花的诗”通过这样的活动形式，很好的启蒙了孩子对文化诗词的认知，也让孩子们与大自然充分亲近，很有意义的一次活动。
诗歌是最精粹的汉语，最具想象力的汉语，最多彩的汉语。阅读诗歌不仅能让孩子体会诗情、诗趣，也能培养孩子良好的品德与高雅的才情。“登上春山、约你赏诗”，繁花似锦,童趣盎然，孩子们和家长们在阳光明媚的日子里，一起欣赏了各种美丽的杜鹃花，活动不仅让孩子们亲近了大自然，感受大自然的气息还增进了亲子关系和幼儿同伴间的友谊 。此次实践活动让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了关于自然和美的知识，也让他们更加珍惜和热爱大自然。
文字编辑:朱娇
图片整理:肖敏、代玉莹
初审:徐荣
复审:蒋凡
终审:饶兰