为深入贯彻落实中小学心理健康教育工作，全面提升工作质量，确保育人成效，4月份，我校对开展了一系列的关于生命健康教育的心理健康教育活动，力争做到心理健康教育理念在社会、学校、家庭全覆盖。
1、国旗下讲话，关爱学生成长
4月1日，校长在国旗下讲话。针对学生的养成教育，教育学生不要随意扔垃圾，见到垃圾要及时捡起来。遇见老师要问好，做一个懂礼貌的小学生。同学们要时刻关注心理健康，学会珍爱自己，保持阳关心态，健康成长，建立和谐人际关系。
2、开展心理健康课程——心理健康教育深入生心
为有效在学生中传播和普及心理健康知识，深入开展心理健康教育，开展了心理健康课程。这能够帮助学生正确看待心理健康，更好地融入到校园生活和学习中。
3、心理健康教育专题活动
为深刻汲取近期校园欺凌事件教训，强化学校内部管控力度，有效预防校园欺凌事件的发生，4月份，我校开展了以防欺凌为专题的心理健康教育。
我校强化一把手负总责、法治副校长具体抓，班主任及任课老师、心理教师各负其责，齐抓共管做好预防校园欺凌的工作局面，同教学工作同安排、同部署、同检查、同落实。我校联系司法局开展“法治进校园”活动；扎实开展专题教育，学校通过国旗下讲话、课堂教学、班会、条幅等形式开展预防校园欺凌专题教育；加强师生联系，学生如被人欺负，可直接给法治副校长说，或写纸条，在校园随处可见的校园防欺凌举报电话等。
4、做好部分学生心理健康测试排查
为了及早发现学生心理问题，及时预防心理危机的发生，4月3日我校对六年级部分学生进行心理健康状况测评，建立心理健康台账，并排查出特殊重点学生档案。
5、对重点学生进行辅导，做好心理健康关怀
重点学生由于家庭等原因，更易产生敏感自卑、焦虑孤独等心理现象，为此，我校在全面摸排特殊群体学生底数后，对存在心理和行为问题的学生，对该生给予生命健康教育。
6、教师积极参与培训，上好心理健康课程
4月10日，耿萌亚教师参加了邢台市心理健康教育教学论坛，本次教研活动，由全市心理教师参加，部分老师做了课程分享，耿老师在此次活动中，也感受颇多，收获满满，相信通过这样的活动，能够提高全市心理教师的教育教学水平，同时，也能为学生提供更好的心理辅导。
通过本月心理健康教育活动，我校还存在一些问题，但我们将进一步落实立德树人根本任务，加强学校心理健康教育，宣传普及心理健康知识，提高心理健康教育工作水平，为进一步营造和谐的校园氛围做出应有的贡献。