为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神，积极响应合肥市教育局《关于开展合肥市幼儿园教师综合素质大赛的通知》文件精神，加强幼儿园师资队伍的建设，全面提高教师专业技能素养，务实教育教学基本功，长丰县直属机关幼儿园总园于2024年4月15日至17日开展教师综合素质大赛。活动落实集团“三轨多层”的教研模式开展，本次活动的内容：主题网络图、教学活动设计。
主题网络图设计
主题网络图考核采用现场命题，分组撰写的形式。教师在规定时间内，以《指南》和《纲要》为引领，根据幼儿年龄特点，综合幼儿发展各领域以及幼儿园活动的类型，设计具有科学性、丰富性、操作性的主题网络图。
各组教师通过思考和讨论，分别绘制出了网络主题活动图，并对绘制的网络主题活动图进行了解说与分析。
作为新手教师周璇、屈冰倩老师，在幼儿园网络图设计领域正逐步摸索前行，她们的每一次尝试都是对自身专业成长经验的宝贵积累。
经验丰富的教师们在幼儿园网络图设计领域，不仅是实践者，更是创新者，她们不断探索新的设计理念和方法，为孩子们带来更加丰富多彩的学习体验。
最后，业务副园长刘雪冰、集团参赛教师尹梦洁向教师们传达一些注意事项：避免在图中增加过多的元素信息以至于结构杂乱；图上的重点内容需要通过颜色、字号、位置等方式使之更加醒目；提醒老师们在设计网络图时需要注意的细节问题，能更快更准的设计好网络图。
教学活动设计
教师结合设计的网络图，确定教学活动内容，从设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程、活动延伸展开设计，不同的领域，不同的构思，不同的切入点，每位教师都有独到的见解和新颖的创意。
新手教师的教学设计虽然还不够成熟，但她们在实践中不断学习和反思，这种积极的学习态度让她们在教学道路上不断成长和进步。
经验型教师在设计幼儿园教学活动时，凭借多年的教育积累，总能考虑到每个孩子的特点和需求，准确把握活动的核心目标，使教学更具针对性和实效性。
本次教师综合素质大赛活动是对全体教师综合素质的考察和测试，大家在参与的过程中，不断的交流与自我反思，为幼儿园保教质量的提高奠定扎实的基础。
撰稿：王慧子
初审：刘宁
终审：刘雪冰