为规范课题研究过程，切实提升研究质量，4月14日，永宁三沙源上游学校和永宁上游高级中学（以下简称“上游学校”）举行了“2023年度校内课题中期汇报”活动。有3 项课题现场汇报。其中，一项是“宁夏哲学社会科学立项课题”，另外两项是校内立项课题。宁夏教育厅教研室姜俐冰主任，宁夏大学教育学院副教授、博士生导师田养邑博士现场指导。上游学校课题服务负责人段鑫主持汇报活动。
一、科研引领，“研”路绽放
建设学术型学校是上游学校的战略突破口，作为自治区基础教育领域唯一的学术型教师专家服务基地，为鼓励全体教职工基于本职工作，解决工作中的难点、痛点问题，推进教育教学改革，自2020年起学校创设了校内课题与项目研究活动，并和校外立项课题整合起来规范管理，并投入专项奖励经费，鼓励教师积极开展课题研究。自2020至今校内外立项课题61项，校内备案项目15项。仅2023年，校内外立项课题3项，备案项目4项。今年4月，上游学校就有8位教师申报参评自治区级课题。
二、阶段汇报，启迪思路
参加本次中期汇报的课题组有三个（见下表）。苏伶俐、马新宇、丁洁三位教师分别代表所在课题组进行汇报。他们围绕课题研究的目的与意义、主要进展、完成状况、阶段性成果、现存问题、下阶段工作计划及可预期成果等展开汇报。
表 2023年度校内外立项课题中期汇报汇总
苏伶俐老师代表刘历红副校长主持的自治区社科课题课题汇报
马新宇老师代表王转转老师主持的校内课题汇报
校内课题主持人丁洁老师汇报
三、专家指导，推进研究
课题组代表汇报结束后，两位专家给予专业指导。
首先，姜俐冰主任、田养邑博士对各课题组扎实的研究工作表示肯定，对各课题组将问题研究切实融入课堂实践的务实精神给予高度赞扬。其次，两位专家对有效推进下一步研究提出了改进意见及建议。
姜俐冰主任指导
田养邑教授指导
四、同侪共济，砥砺前行
上游学校副校长刘历红代表学校向两位专家表达了诚挚的谢意！首先，她对姜主任多年以来对上游学校学术建设、教师专业成长的引领、指导与帮助表达了感恩之情。如，2019年暑期培训，是姜主任第一次对上游全体教师做“如何做教科研”的专题讲座；又如，自2020年起，多次作为专家指导校内外课题规范研究。之后，她向田教授表达了衷心感谢，田教授参加了2023年度校内外课题的开题报告，尤其是对社科课题提出用第三方数据研究宁夏中小学教师研究现状的建议，促使社科课题调整了研究方法，为社科课题获得新发现的指导非常有价值。其次，她表示，上游学校的学术发展离不开先后走进上游的多位专家的倾力支持与积极帮助，为此她希望专家能常走进上游，多做指导。
结语
此次校内外课题中期汇报的成功举行，令各课题组进一步明晰了研究思路。各课题组表示，将按照专家的指导意见及建议，完成后续研究，争取获得预期研究成果，力求如期结项。“行而不辍，履践致远”。上游建设学术型学校，培养学术型教师的创造性实践，必将推动上游学校结构化教学持续深化，促使教育教学高质量发展。
文字：段鑫 刘历红
图片：郭娟
制作：郭海燕
初审：刘历红
终审：王力争
