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风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽。为促进申报课题顺利开展，引导教师正确把握教科研方向，落实课题与教学实践紧密衔接，提高教师教科研专业化水平，2024年4月15日，由丛台区教育科学研究室主办的2024年丛台区教育规划“十四五”规划课题开题论证研讨会在丛台区实验小学集团校进行。
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出席本次开题论证会的专家评委有丛台区教研室的王凯老师、吴丽丽老师，丛台区实验小学赵幸果副校长以及课题组主要成员。
开题论证明思路
下午两点三十分，数学学科、科学学科、综合学科的开题论证活动在实验小学拉开序幕。十二位课题主持人从立项课题的研究背景出发，深入剖析核心概念，详细阐述研究内容，明确课题研究目标，并对预期成果进行了展望。
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在这些课题中，有的聚焦于教学方法的创新，试图探索更有效的教学策略；有的着眼于学生发展，致力于提升学生的综合素质；还有的关注教育技术的应用，寻求在数字化时代下的教育新模式。课题不仅涵盖了教育教学的多个层面，也聚焦了当前教育改革的热点和难点问题。
专家引领共成长
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根据课题汇报内容，评审专家们做出了精准的三对一点评，对课题开题报告各项内容的齐全、格式的规范、内容的要求、研究步骤的安排是否科学合理、计划可行，进行具体而细致的论证，并提出了修改要求和意见。 主持人通过专家们的论证交流，更加明晰课题研究方向。
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这次开题报告会既是一次学术交流会，也是课题研究的培训会，以科研提升学术水平，以科研促进教学，以科研解决实际问题，相信在专家的引领下，我区的教科研工作一定会取得丰硕的成果！