【教研教改】展教师风采 促专业成长 提教学质量
——上云桥中学小学部“过关”课活动(第二轮)

雯✨
创建于04-15
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为进一步贯彻新版课程标准要求,落实县教育局“教育质量提优年”活动的目标和要求,优化课堂教学方式,切实提高课堂效益,全面提升教育教学质量。2024年3月11日至4月3日,上云桥中学小学部组织全体教师开展了为期近一个月的教学质量提升“过关课”活动(第二轮),持续引导教师主动钻研课标、教材、学生、教法学法、作业设计、课堂评价等,积极营造浓厚的教研氛围。

本期教师“过关课”安排篇

“过关课”进行篇

本次“过关课”共分为语文、数学、英语、体艺四个学科组。

语文课堂,教师准备充分,讲解耐心细致,循循善诱,问题设计层层递进,注重指导学生在深层阅读中理解文意,体现了学生主体原则。教师或慷慨激昂,或娓娓道来,或绘声绘色引领学生畅游知识的海洋。

数学课堂,教师思路清晰,重难点突出,讲练结合,能够引导学生联系生活实际,分析解决复杂的数学问题。课堂上教师带领学生一同探究、操作、展演,学生学习兴趣浓厚。

英语课堂生动有趣,教师能够合理利用现代化教学设备,充分调动学生学习积极性,动静结合,恰如其分。

体艺课堂通过各种活动引导孩子进行各方面的锻炼,加强了学生的自信。

教师们创设一个个教学情境,让学生入景入情,环节自然流畅。学生们孜孜不倦地投入到有序的课堂学习中,缜密的思维,富有创意的见解,情趣盎然的表演,令听课教师们拍手称好。

深入课堂听课篇

教,然后知困;学,然后知不足。活动过程中,教师自行安排时间,主动走进课堂,认真聆听、学习。

说课议课提升篇

所有过关课上完后,各学科组仔细复盘并召开了一次总结会。教研组长夏立兰、何华伟、李清清、林江等老师对这一年的过关课进行了点评,充分肯定了授课教师的优点,同时也指出了一些不足,例如一些教学环节的安排还需优化、课堂细节还需打磨、课堂教学语言需更加严谨等,让所有老师共勉。

验收总结升华篇

经过评委组认真的评定,评选以下教师课堂为“优秀过关课”:

语文组(7人)

刘香玉  刘利云  朱洁洁  胡兰瑜  尹琪琪  夏立兰  肖玲

数学组(6人)

唐珍  尹琴  皮亚芳  陈铁南  吴珊  文敏

英语组(2人)

宁利翔  旷思瑶

体艺组(2人)

过中文  易珍

开展课堂“过关”活动是我县课堂教学管理的一场改革,是提高教师队伍整体素质的新举措。全校教师能充分认识到此项活动的必要性和重要性,积极投身到课堂过关活动中来,加强理论学习,熟悉过关要求,努力摒弃不规范的课堂行为,扬长避短,不断实践,认真反思,不断提升自己的课堂教学水平!

教学是一门艺术,对教学艺术的研究永无止境。 相信行走在教学研究的道路上,老师们定能不畏风雨,坚守初心,步履不停,一路奋发!

编辑:王尹雯

初审:刘香玉

复审:陈利芳

终审:周国荣、文新亮

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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