在数学学了分类与整理后,我布置了一项这样的活动——把学到的数学知识应用到生活中去,去分类和整理自己家里的东西,想好自己的分类标准并画出简单统计表。
回到家中,孩子们便开始仔细观察自己家,很快找到自己想要分类和整理的地方,他们有的整理自己衣柜里的衣服,有的整理玩具,有的整理零食,有的整理厨房的餐具,有的整理自己的课外书,有的整理自己的文具盒……
快来欣赏我们的整理过程和分类结果吧。
这次活动的开展,孩子们理解了数学和生活息息相关,对数学有了更深层次的认识和理解。
在数学学了分类与整理后,我布置了一项这样的活动——把学到的数学知识应用到生活中去,去分类和整理自己家里的东西,想好自己的分类标准并画出简单统计表。
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