分类与整理，生活小挑战———信合路小学一年级实践活动

在数学学了分类与整理后，我布置了一项这样的活动——把学到的数学知识应用到生活中去，去分类和整理自己家里的东西，想好自己的分类标准并画出简单统计表。

回到家中，孩子们便开始仔细观察自己家，很快找到自己想要分类和整理的地方，他们有的整理自己衣柜里的衣服，有的整理玩具，有的整理零食，有的整理厨房的餐具，有的整理自己的课外书，有的整理自己的文具盒……

快来欣赏我们的整理过程和分类结果吧。

这次活动的开展，孩子们理解了数学和生活息息相关，对数学有了更深层次的认识和理解。