时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。春光无限好，踏青赏花正当时，在这春意盎然的季节里，为了使进一步提高我校教师教学专业水平，4月15日下午教研时间，清河集小学的老师们又一次开展了分组专题教研活动。
语文组
语文组延续上周讨论的“语文课堂上如何有效的提问”这个主题，本次教研每位老师就自己本学期任教的年级语文课中的一课，展示了自己教学时提出的问题，并阐述了这样设计问题的初衷。最后老师们一致讨论总结：问题的提出应该根据教学内容，结合单元目标及课后习题。
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数学组
数学组的朱云娟老师结合自己所教的班级数学教学情况，提出了“培优补差方法、措施有哪些”的研讨主题。各位老师各抒己见，集思广益。大家提出了以下建议：
(1)成立学习小组，优带差，共同进步。
(2)组间进行良性竞争，合理运用奖
（3）分层教学，对不同情况的学生提出不同的学习要求，作业设计多样化，尽可能做到分层设计。
(4)与学生和家长沟通，分析差生出现的原因，具体问题具体分析。
(5)树立学生学习数学的信念。
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英语组
英语组本次教研的主题是“如何优化小学英语课堂教学”。老师们利用课件讲解后又开始了热烈地讨论，大家也觉得收获满满。
（一)结合肢体动作进行教学。
(二)结合英语歌曲进行教学。
(三)结合游戏进行英语教学。
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三人行，必有我师焉。集体教研激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!
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编辑：朱莉
审核：韩勇玲