为贯彻落实磐石市教育科学研究所下发的《磐石市第二届“青蓝工程”2024年度活动实施方案》要求,让我组学员更好地理解活动方案、明确任务要求,2024年4月14日晚18:00初中文科二班道法组通过腾讯会议召开了2024年度第一次线上会议。
整个会议由初中道德与法治学科导师乔洋老师主持,具体包括两项内容:一、方案解读和工作部署;二、议题式教学微培训。
方案解读和工作部署
乔洋老师主要从培训内容及形式、考核评价机制(“五个一”)、活动安排(4月份)三个方面对《磐石市第二届“青蓝工程”2024年度活动实施方案》进行了细致的解读,并结合学科实际提出了本年度的工作部署,为学员们指明了未来一段时期内的活动方向和努力方向。
一、培训内容及形式
二、考核评价机制
三、活动安排(四月份)
“议题式教学”微培训
乔洋老师围绕为什么要探究议题式教学、什么是议题式教学以及如何设计议题式教学三个核心问题对全体学员进行了“议题式教学”微培训。
他强调:议题式教学是“新课标”倡导的一种教学方法,也符合当前我市“新课改”的要求,是未来初中道德与法治学科课堂教学发展的必然趋势与方向。青年教师有活力、有想法、有创新,有“初生牛犊不怕虎”的精神,有“敢为天下先”的豪气,要率先开展议题式教学的探索与实践。
一、为什么要探索议题式教学?
二、什么是议题式教学?
三、如何设计议题式教学?
乔洋老师在培训过程中,还从“议题式教学”角度对磐石三中石雪老师的上传的录播课进行了客观的评价,在肯定其成功之处的同时,也指出了不足之处,并给出了自己中肯的建议。
他要求:所有学员的录播课都要尝试采用议题式教学,大胆探索与实践这种新的教学方法。走下去,成功的便是经验;走下去,失败的便是教训。我们所有的经验和教训汇聚在一起便是我们的课题研究成果。这就是我们今年要做成的事!
“知是行的主意,行是知的功夫。知是行之始,行是知之成。”我们的身后有教育局、教科所领导的殷切嘱托,有“青蓝工程”导师的精心栽培和悉心指导,再看我们的左右,都是与我们并肩战斗的兄弟姐妹,其实我们并不孤单!我们青年教师一定抓住机遇,直面风浪,开拓进取,不惧前行,为磐石教育贡献我们自己的一份力量!