乌市第五十五小学“博识杯”青年语文教师课堂教学风采展示纪实
水本无华,
相荡乃成涟漪;
石本无光,
相击而成灵光。
为提升教师专业素养,提高教师教育教学水平,促进教师相互学习、相互交流。在教务处的安排组织下,我校“学习新课标,赋能新课堂”课堂教学研讨活动拉开帷幕。教师们携四月芬芳,在课堂中探索,寻找思想碰撞的诗意和远方。
授课教师们充分重视这次自我展示的机会,精心准备、深挖教材、巧妙设计,呈现出一堂堂高水准的精心课堂。她们在自己的主阵地上彰显着语言教学的魅力,展现了自然而然的状态、循循善诱的方式、水到渠成的结果。
博学多识展风采,异彩纷呈显匠心
一年级
小小课堂 大大智慧
认真听课的小朋友们
二年级
《大象的耳朵》 《蜘蛛开店》两节课两位老师带我们走进童话王国。两篇课文围绕单元主题“改变”,讲述了妙趣横生的故事。
三年级
由马老师执教的《赵州桥》是三年级下册中一篇很有意义的文章,马老师依据《新课标》相关要求以大单元整体设计为目标,分为两条脉络进行授课,一条是将学生身份转换为“中华小导游”身份,为游客们介绍赵州桥基本情况与美观,口语表达贯穿了整个活动,让学生成为中华文化遗产的传播者,另一条是以单元导读进入课文探究,在探究过程中进行知识牵引,由课文关键性语句牵引至语文园地中词句段运用,进行对比教学,使学生更直观的掌握所学内容。
由毕老师执教的是三年级下册第四单元一篇以“花”为主题的课文—《花钟》以时间顺序让孩子们了解到“一天中,不同的花放的时间是不同的”让孩子以自读、默读、同桌朗读等方式感受“花钟”的美。
四年级
李老师执教的是四年级下册的《猫》,教学中,学生通过文本体会老舍先生语言的魅力,掌握“明贬实褒”的表达手法,并在课堂上进行及时的反馈与运用,取得了良好的教学效果。
五年级
本单元围绕人文主题“思维的火花跨越时空、照亮昨天、今天和明天”编排了《自相矛盾》、《田忌赛马》、《跳水》这三篇课文。
两位老师课堂思路清晰,教学设计环环相扣,层层深入,教学方法灵活多样。课堂扎实高效,对文本的把握到位,教学丝丝入扣。注重语文基础能力的培养,讲练结合,有效落实语文要素,春风化雨,润物无声。
六年级
教师们充分运用了各种教学方法和手段,将语文知识点生动形象地展现给学生。他们富有感染力的语言和启发性的问题设置,激发了学生们的学习兴趣和思维能力。
博观而约取
厚积而薄发
一个人可以走得很
一群人才能走得很远
公开课展示的并不仅是教师的个人风采,亦是教研组精诚合作的集体智慧,更是我校关注教师赋能发展的传承精神。相信在五十五小这个优秀的团队中,我们的教能走得更高更远,欣赏到更加美丽的教育风景!相信在以后的教研活动中,会涌现出更多的精彩课堂,激起更多智慧的火花。我们深研促优,用心用情托举孩子们美好的明天!