为深入贯彻新课程标准理念，本次活动以“数与运算的一致性”为主线，自治区“天山英才”李宏溥名师工作室与克州何海文小学数学名师工作室协助克州教育局主办2024克州“领航筑梦”深研新课标，赋能新课堂—小学数学专题研讨活动。
活动分为现场课展示、备课团队说课、专题讲座、克州三小小教研活动展示四个环节。
全州各市、县、乡等学校派代表将近300人线下参加，线上以同时直播的方式辐射全州。
通过这样的一个教研平台，让更多的教师收益。自治区“天山英才”李宏溥名师工作室发挥引领、辐射作用。指导本校州级工作成员常秀萍老师展示了《又见加减法》一课。通过研读课标与教材，确定教学设计，反复磨课，推出了这样一节数与运算的精品课，在此次活动中取得了良好的效果。
在备课团队说课环节，我工作室主持人李宏溥老师就《又见加减法》一个进行备课分享，在之前的磨课环节中，我工作室成员积极参与，帮常老师打磨教学的每一个环节。李老师直言常老师这节课有三大亮点：一是重视直观操作，关注过程表达；二是重视前后联系，关注理法沟联；三是重视算法表述，关注适时适度。这也是我们想通过这样的一节课展示出来的具有新课标理念的课堂。
常秀萍老师带来的一节《又见加减法》，让学生通过数形结合的方法概括并感悟“数的运算就是计数单位个数的运算”这一运算本质，将整数、小数与分数关联到一起，践行结构化教学，取得了良好的教学效果！
最后我工作室向此次现场展示的三位教师赠送《给教师的建议》和《教学的勇气》这两本书，希望他们能不断更新教师的教育思想、教学理念,改进教育教学方式，营造教师博学善教的浓厚书香氛围。
“吾生也有涯，而知也无涯。”工作室参与主持的每一次教研活动都是希望帮助老师们提升专业素养，大家把教研活动中的收获，学以致用，经过不断反思， 继而转变教学方式、方法，努力成长为新课标的实践者和探索者，为切实提高学生的数学核心素养奠定基础。
