为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流。在学校教研室的安排组织下，教学研讨活动拉开帷幕。
本次公开课是由五年级穆素平老师执教，授课内容是《分数与除法》。这节课是在学生掌握了分数的意义和除法的概念的基础上进行教学的，学生已经学习了分数的意义与除法的相关概念，这为学习新的知识打下基础。
在教学时，穆老师通过除法的商的几种表示结果导入新课分数与除法有利于学生将新知主动纳入到原有的认知结构中，体会学习分数与除法关系的实际意义和价值。
在探究新知中，穆老师准创设了有趣的教学活动，通过把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？让学生通过操作理解每人分得3个月饼的1/4，就是一个月饼的3/4，在这个环节中通过学生的猜测、验证、说理等数学活动进一步扩展多分数意义的理解。通过观察、比较，发现分数与除法的关系，培养学生类比推理、归纳概括的能力。
穆老师的教学语言具有很强的准确性和严密性，教学设计脉络清晰、环环相扣，对学生的启发、点拨恰到好处，重视学生的自主探究，与学生的交流亲切自然。
课后，数学组全体老师进行评课，首先，穆老师阐述了自己的课堂设计，之后，数学组的老师们进行了细致的点评，在肯定授课老师的闪光点的同时，也提出了一些建议和自己在教学中的困惑。
老师是幕后的演员，课堂是学生的舞台，我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。