四月来了，春暖花开，草长莺飞，人间最美四月天，又是一年书香起，阅读，滋润精神；思考，孕育智慧，在这春光烂漫的日子里，本周花园路幼儿园小一班的阅读活动也如火如荼的开展起来啦
3—6岁是幼儿语言发展的关键期，创设良好的语言环境是促进幼儿语言发展的重要途径。我们都知道，书籍是智慧的结晶，阅读会伴随着思考，能让孩子的思维更加的开阔，眼界更加的宽广，一个爱读书的孩子将来在思考问题的时候肯定会更加的全面和客观。可是，阅读的意义是什么呢？到底怎么能让孩子爱上阅读，培养良好的阅读习惯呢？
本次活动主要围绕“培养幼儿阅读兴趣”主题，从如下几个方面展开话题讨论与分享:
1.顺应孩子的心理特点
2.环境的营造
3.家长对幼儿阅读的重要性（家长的阅读与引导）
4.家长或老师如何使幼儿获得阅读图书方法
5.如何调动幼儿阅读兴趣
首先梁晓君妈妈的建议是很不错的，着重强调了阅读兴趣和阅读习惯的重要性。
1.阅读兴趣与阅读习惯的培养需要一个过程，不能急于求成，其核心在于幼儿阅读兴趣的激发和维持，让幼儿体会阅读带来的愉悦与充实；
2.要始终牢记阅读的目的不是为了识字，要家长注重幼儿阅读兴趣、阅读习惯以及读图能力的培养。
再则葛芯宇妈妈分享点“阅读兴趣”，强调“声情并茂”与“角色朗读”，激发调动幼儿阅读兴趣，兴趣是生长中的能力的信号和象征。兴趣显示着最初出现的能力。因此，经常而细心地观察儿童的兴趣，对于孩子高效完成阅读是最置关重要的。培养幼儿阅读的兴趣既可以帮助幼儿打开知识世界的大门，使幼儿在阅读中主动构建自己的认知结构，形成自己的世界观，也能使幼儿在阅读中感知、想象外界的相关信息，形成自己独特的情感观念，更有利于幼儿日后的学习，使幼儿在后期的知识学习中更加轻松，养成良好的阅读习惯，提升语言理解能力。
接下来继续看张婧祎妈妈分享了“亲子阅读”心得体会与感悟，父母做榜样，拿起书本。孩子是父母的一面镜子，他一直在模仿、复刻父母的行为和习惯。父母自身爱读书，自然给孩子形成熏陶。这是培养孩子阅读兴趣的沃土最好环境，是家庭阅读的最好榜样。父母让孩子爱上阅读最重要的就是家长首先拿出书来阅读，在阅读的时候，父母首先要与孩子形成感情连接，其次父母要与书形成情感连接，孩子与书也要形成情感连接，让爱在这种完整的连接中流淌，在这种充满爱的阅读氛围下，孩子自然而然的喜欢上阅读。这样的温馨亲子时光会成为孩子一生的美好回忆。
最后再看下刘嘉一妈妈和李正宇妈妈发表的观点，突出强调养成阅读习惯的重要性，好的习惯正确反映阅读能力，终身受用，有利于学习；反之坏的习惯对阅读起干扰作用，影响学习。好的阅读习惯，如：认真、仔细读书，善于思考质疑。
总之，阅读是一辈子的修行。可能在短期内看不到明显或直接的效果，所以，家长千万要抛弃通过短时间阅读迅速达到某种效果的想法。事实上，日积月累的阅读培养了孩子清晰的逻辑思维能力，孩子读书越多，知识和知识之间能够产生的连接就越多，也许某一天能出现爆炸式的绽放。所以，让孩子坚持阅读，总有一天会开出最美的那朵花。让我们永远积极向上，永远热泪盈眶，为了我们可爱的孩子们，加油💪