随着“三项常规”在全市的开展，我校师生通过“三项常规”中学习常规的学习，为培养学生爱读书、读好书、勤观察、细思考，重感悟积累，重动手实践的良好学习习惯和知行合一、读作合一的良好品质；营造浓郁的学习氛围，发展积极健康的审美情趣，提高学生的文学、绘画、书法等综合艺术素质，兴化学校语高组特举办主题为“读好书，习美德，立良行”学习常规手抄报活动。
为了此项活动能顺利成功开展，语高组科研主任杨美红，教研组长申菁老师，在教研会上对此项工作做了详细的部署安排，解读了此项活动的目标及意义，并对此项活动做了详细周密的安排：活动时间，人员分工，参赛方式及作品要求，上交作品时间，评奖标准。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书能启人心志，撼动心灵，丰富人生。读史书，可以看成败、鉴得失、知兴替；读诗歌，可以情飞扬、志高昂、人灵秀；读童话，可以让我们获得想象力、知道真善美。瞧学生利用课余时间，在班级的图书角津津有味地进行阅读，学生沉浸在书的海洋里，阅读已经成为生活的一部分，让书香浸润心灵。在读书活动中读出精彩，为自己的人生道路增添一缕芬芳的书香。
辛勤的老师，依据兴化学校“三项常规”管理中对学生的管理要求，在课堂上耐心地对学生的手抄报进行指导，内容要以“读好书，习美德，立良行”为主题，图文并茂，手抄报有报头、插图、文字等三部分；报头名称可丰富多彩。版面要求：统一用8K素描纸，横版来制作手抄报，书写工整，内容丰富，图文并茂。作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，布局合理，可读性强，较好地实现思想性、艺术性、知识性的有机统一。
乐学善思，心灵手巧的学生们在老师的精心指导下，对自己手抄报的内容，版面进行了构思设计。手抄报的主要内容落实了兴化学校“三项常规”中对学生新学期的学习计划和学习方法的展示。学生们都能结合自身情况，制定了本学期切实可行的学习计划及落实目标的措施。瞧，孩子们正在用心的进行绘制，一幅幅图文并茂，内容充实的手抄报展现在我们面前。
手抄报完工之后，辛勤的杨仙娥、任达、朱迎三位老师，对学生们精心制作的手抄报进行细细的欣赏，依据方案要求，评选出：内容健康，积极向上，主题突出，富有知识性、创新性强的优秀手抄报。
语高组最有才气的王彩虹老师和杨婵娟老师，对优秀精美手抄报进行了奖项设立：一等奖3名、二等奖6名，三等奖12名。
语高组四年级和六年级的语文老师们，在展板上进行精心布置评选出来的优秀手抄报，并在学校进行展示，让“读好书，习美德，立良行”的良好学习习惯和知行合一、读作合一的良好品质撒播在兴化学校的每一个角落；营造浓郁的学习氛围，发展学生们积极健康的审美情趣，提高生的文学、绘画、书法等综合艺术素质。
通过“读好书，习美德，立良行”为主题的手抄报活动，学生从制定计划、课前预习、课堂学习、复习巩固、作业练习、质量检测、劳动素养、综合实践、课外拓展，几方面落实了咸阳市中小学校“三项常规”中的学生学习常规基本要求。学生从小养成了良好的学习习惯，掌握了科学有效的学习方法，让好美德浸润心灵 ，为自己的人生道路增添一缕芬芳。