认识鞋子
“兴趣是最好的老师”孩子们一旦对某事有了浓厚的兴趣，就会主动去求知，去探索，去实践
通过第一轮游戏—试穿鞋子，孩子们发生了很多问题，引发了幼儿们的思考，孩子们纷纷议论，为什么鞋子总是穿反呢？
鞋底可以画出各式各样有趣的画，孩子们的创意让我们开始对鞋子的配对产生了兴趣。
我们可以怎么来最快速的找到一双鞋子呢？鞋子整理游戏开始啦，孩子们两两配合认真观察起手里的鞋子特点，看看能通过什么方法快速的给鞋子找到好朋友。通过有趣的游戏，让孩子加强了对鞋子认识，知道了正确的鞋子摆放方法，学会了如何整理鞋子，同时也增进了幼儿间的团结力。