游戏背景
《纲要》中明确指出，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
最近户外时孩子们被色彩鲜艳的呼啦圈所吸引，他们拿着呼啦圈，有些套在头上，有些滚动着呼啦圈跑来跑去......依据孩子们的兴趣点，我们开展了一场关于“呼啦圈玩法”的探索。
玩法大讨论
孩子们化身“小小设计师”，把自己想到的呼啦圈玩法跟小伙伴们交流，大家你一言我一语，热情十足。
呼啦圈可以怎么玩呢？
我知道！可以把呼啦圈套在腿上转。
可以把呼啦圈放在地上，跳进去。
我们还可以把身体钻进呼啦圈里。
原来呼啦圈可以有这么多玩法，我们一起探索吧！
初探呼啦圈
初次探索中，小朋友们拿着呼啦圈，不时的把呼啦圈套在手臂上、腰上，呼啦圈一会儿变成轮子，滚来滚去；一会儿变成火车，跑来跑去，一会儿追逐赛跑……孩子们乐此不疲的探索着，自由自在的探索呼啦圈的玩法。
在初次自由探索时，孩子们首先想到呼啦圈可以转、可以滚，以及联想一些简单的动作。在这个过程中不仅仅引发了孩子们对呼啦圈的探究热情，同时孩子们的运动能力也得到了初步锻炼。
探索合作玩法
为满足孩子们对于呼啦圈玩法的探究兴趣以及发展幼儿合作游戏的能力，教师引导孩子们围绕“呼啦圈的合作玩法”再次展开讨论。
怎么才能让全班小朋友一起玩呼啦圈呢？
跳房子
孩子们一会将呼啦圈摆成一行、一会摆成一个圈，孩子们热情高涨的游戏着......
幼儿在游戏中不断探索多种玩法，从个人到集体合作游戏，幼儿专注于游戏，乐于游戏。在教师的支持与引导中，他们学会了探索新的玩法，还掌握了跑、跳、钻、爬等基本动作，同时，增进幼儿与同伴的交流，锻炼幼儿的语言表达能力。
每个孩子，都是一颗梦想的种子，茁壮成长 从这里发芽。在美智园，让教育自然而然发生，让孩子自然而然成长。
美智幼儿园做世界上最重要的事，让每个孩子的人生拥有无限可能。