一起“畅玩陶艺”

        泥巴，对于幼儿来说，有一种天然的吸引力✨✨。它简单到极致，可是又变化无穷。它是幼儿最好的玩具🥳🥳，在捏泥巴的过程中🎊，幼儿不仅能够建构自己的认知和理解，还能提升创造力和动手能力🤗🤗。再昂贵、再高科技的玩具，都替代不了泥巴的魅力🌈🌈。陶泥，对幼儿来说，是最亲近自然的玩具。幼儿自由的跟水与泥土接触👏👏，用手触碰大自然🌿的淳朴质感，并亲身感受创作带来的喜悦😋😊。做捏泥时，幼儿可以尽情发挥想象力和创造力，切土、搓条、做底、拼接、装饰...将手中的泥巴变成独一无二的“艺术品”🌸🌸。那让我们一起看看我们的的陶艺作品吧🌞☀️🌞！

《南瓜》

教学目标

1. 了解南瓜的形态特征和文化意义。

2. 学习陶艺基本技巧和工具使用。

3. 培养学生的创造力、动手能力和审美能力。

4. 提升学生的合作意识和团队合作能力

        这是一场与泥土的对话👉👈，一次感受大自然之美🧡ྀི💛ྀི❤️ྀི的旅程，你的每一件作品，都是心灵的抒发，都蕴藏着小小艺术家的智慧🌈。

《仙人掌》

活动目标：

1.欣赏造型各异的仙人掌科植物，尝试用陶泥表现其形态。

2.巩固泥塑中的搓条、捏、接的技能技巧，体验陶艺制作的乐趣。

        这一件件手工作品🎊🎊都是孩子们用心制作，都是孩子们美的表达✨✨🌸美的创作，今日动手能力加分🌞☀️🌞手中的相机，记录下你们认真的样子💪💪💪却承载不了你们心中美好的梦想和世界。

《小怪兽》

教学目标:

1、能用黏土创造奇异的小怪兽形象，用夸张的艺术表现手法表达自己的创意和想法。

2、在活动中掌握捏小怪兽的方法，发挥想象能力和形象创造力。

3、乐意参与到手工活动中，在捏小怪兽的过程中体会创造的乐趣。

        孩子们的想象力，非常的丰富😇成品一个接一个新鲜出炉🎉🎉🎉粘土的可贵之处在于它带给了孩子创造🧐的空间。在老师们的引导下，孩子们自由发挥、积极地🥳🥳🥳去创造，从而培养了他们的发散性思维。在这个美好而快乐✨✨✨的时光里我们一起成长，一起做各种创里意，努力学习做一个多才多艺🤗🤗🤗的小朋友。

《恐龙》

活动目标：

1.进一步巩固手工捏塑成型和连接等技能。

2.了解恐龙的特征，根据情景创作，用贴、刻画等方法表现恐龙的各种形态。  

3.能大胆、自由表现，进一步提高动手能力。

        孩子们的想象力，点滴渗透在了老师们的鼓舞中👍👍👍。即使孩子-们捏的没有那么完美，老师们也极大地发挥个人想像力🧐🧐😇，给孩子们的作品加以总结概括，在这个过程中,幼儿的想像翅膀🌞也会越飞越高。孩子们乐此不疲地玩着粘士，成品一个接一个新鲜出炉。粘土的可贵之处在于它带给了创造空间。

        没有昂贵的材料，仅仅是平时最不起眼的泥巴，摇身一变，被孩子们捏成各种各样的造型🤩🤩，憨态可掬的小人，形态各异的动物，造型独特的器皿🏺……平面的、立体的、简单的形状、明快的色彩🌈，组合成不寻常的画面，颜色鲜艳且搭配得恰到好处，无不感叹：生活中从不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛👀。

         陶泥是不定型的粘土精灵😇😇，任凭孩子怎么捏、揉都会是一件很有特色🎉🎉🎉的作品，而孩子想象力越是丰富，出现的作品越是充满童趣的美🤗🤗。陶泥制作还需要一定的意志力,因为哪怕完成一条粗线，也要经过搓、磨、揉等技能，更不说完成一件小作品了🥳🥳。当孩子看到自己的作品时，一定对自己的动手能力更有信心👍👍👍。