为了进一步加强道德与法治课程教材教学研究,提高教学质量水平,促进教师专业发展 ,2024年4月14日,我组进行本学期第四次道法教研活动。教研活动作为教学的重要组成部分是教师成长进步的“扶手”,是教学质量提高的“助推器”。
马昌兴老师对《情绪的管理》进行讲解
韩冰老师对此次授课进行点评,老师们收益颇多,写下教研笔记和教研心得,我想,每一位老师都产生了思维的碰撞,擦出了此次教研的火花。
本次线上教研活动,践行新课标,做到教学评一致性,进一步指明了可借鉴的实践方向。在日后的教学活动中谱写新华章!
为了进一步加强道德与法治课程教材教学研究,提高教学质量水平,促进教师专业发展 ,2024年4月14日,我组进行本学期第四次道法教研活动。教研活动作为教学的重要组成部分是教师成长进步的“扶手”,是教学质量提高的“助推器”。
马昌兴老师对《情绪的管理》进行讲解
韩冰老师对此次授课进行点评,老师们收益颇多,写下教研笔记和教研心得,我想,每一位老师都产生了思维的碰撞,擦出了此次教研的火花。
本次线上教研活动,践行新课标,做到教学评一致性,进一步指明了可借鉴的实践方向。在日后的教学活动中谱写新华章!