伊宁市第二幼儿园“苏伊杯”教师专业能力初赛

       幼儿教师专业技能是幼儿教师培养工作的重要组成部分，是促进教育质量提高、培养合格幼儿教师的重要途径，是教师分享、交流、进步的平台，也是教师完善自我、提升自我、超越自我的体现。为了更好的提高县直幼儿园教师基本功技能，激励教师岗位训练，促进教师专业成长，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，结合“举办伊宁市学前教师专业能力大赛暨“苏伊杯”选拔赛通知”要求，伊宁市第二幼儿园于2024年4月10日—11日举办“苏伊杯”教师专业能力初赛

教师专业能力大赛内容

       教师专业大赛的内容为简笔画、讲故事、儿歌弹唱、儿童舞蹈、理论测试、教学活动六项内容

抽签决定比赛顺序

理论测试

     本次理论测试采取闭卷、笔试的形式，考查了教师对教育理论，政策的理解、掌握与运用，测试的不仅是教师的基本知识，更是教师平时的积累与学习。大家认真地答着题，检验着自己的学习成果。

简笔画——主题画

      绘画是幼儿教师重要的基础技能，它简捷有效，能使抽象的教学内容形象化、生动化。比赛设置了五个主题，教师现场抽取的主题是“我的幼儿园生活”老师们精心构思，大胆创作，绘出一幅幅主题明确、构图巧妙、内容丰富、生动形象的作品，充分展示了教师们良好的绘画功底。

儿歌弹唱

      弹唱是幼儿教师的基本功之一，根据文件要求曲目共10首儿歌弹唱，比赛前老师们抽签决定弹唱曲目，比赛中四位老师的弹奏节奏感强，双手协调灵活，乐曲演奏指法规范、流畅完整，能正确的把握节奏、力度、速度，具有较强的乐感和表现力；演唱时声音优美，动听，能根据歌曲的内容和特点有表情地演唱。

儿童舞蹈

      随着音乐响起，教师们各展所长，面带笑容，生动的肢体语言，展现出曼妙唯美、动感十足的不同风格的舞蹈，尽显幼儿教师的青春活力和积极向上的精神面貌。

      马晓梅老师带来的“弄堂记忆”轻盈流畅的动作跳出了幼儿的欢快，孩子的纯真童趣，给人一种温柔、可爱、十分渲染的感觉。马荣老师的舞蹈也跳出了幼儿教师身上稚嫩、可爱的感觉。鄂玉荣老师和李金萍老师的舞蹈更是让人眼前一亮，让我们台下的老师不禁赞叹

讲故事

      故事，帮孩子认识世界，会讲故事的老师在孩子眼中“会发光”；教师们现场抽取故事内容并创编，绘声绘色的讲述着孩子们世界里的童话故事，声情并茂，时而如泉水叮咚，时而热情澎湃。

     马荣老师续编的“乐于助人的小动物”的故事栩栩如生，故事情节生动有趣，李老师把故事讲的绘声绘色让老师们听的意犹未尽。

教学活动

      结合幼儿园渗透式领域教材，围绕小、中、大五大领的活动内容，教师现场抽取并在规定时间内进行教学活动设计，老师们充分尊重幼儿身心发展规律及年龄特点，以游戏为基本活动，进行活动环节设计，体现以幼儿为主体的教育理念。

       教师们用心组织教育教学活动大胆创新，将全新的教育理念渗透到活动中，巧妙地利用多媒体直观教学手段、新颖灵活的教学方法，把孩子们带入轻松愉快的活动氛围。

       本次“苏伊杯”教师教学能力技能大赛的成功举办，不仅提高了老师们的专业技能水平，也提高了老师们之间的认可和尊重。最后遴选出特等奖一名，一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

      比赛是教师学习的平台，结果并不重要，最重要的是以赛促学，这才是比赛的正真意义。教师专业大赛是展示自我、互相交流沟通的平台。通过比赛，老师们也看到了自身存在的不足与差距，大家充分认识到只有过硬的业务技能才是开展幼儿园各项工作的基础和前提，也为今后更好的开展教育教学，成为全能型教师打下扎实的基础。