乐多的简篇


      人间最美四月天,春花灿漫绽新颜。在这个万物复苏,春意盎然的季节里,为深入贯彻“双减”政策,践行《义务教育英语课程标准(2022年版)》新理念,推进教学改革的深入实施,切实提升我市小学英语教学质量,深入理解和掌握新课标导向下的“教、学、评一体化”理念和实施策略,提高教师专业素养,4月12日,旗教研室英语教研员苏东霞老师 和狄越老师莅临我校,参与我校英语教研活动,详细记载课堂实录,对教师的教学设计、教学内容、教学方法、教学效果等情况进行全面了解,精准对我校教师进行指导教学工作。参与听评课的还有新开地学校孙立峰校长及英语组全体成员。

      第一个环节是说课,由新开地学校小学英语组组长王晓莹老师负责。她带来的是五年级下册Unit 3 My school calendar 的说课。首先她从新课标出发,对单元内容进行纵横联系,重构单元。然后层层递进地对本单元的教材,学情,学习目标,教学策略,教学过程进行说课分析。她设计的课件精美,全面把握说课的内容。

      第二个环节是是PartA Let's talk 和Let's learn的融合。Mike和Zhang peng谈论学校春季四月和五月的活动安排,两位同学在问答中交流和分享学校活动的信息:四月份有校运会、英语派对,五月份有校季旅游,通过交流学校有趣的活动学习一至六月份的词汇。

      第三个环节是由鲁春颖老师执教的五年级一班《Unit 3 My school calendar》PartB Learn&Talk词汇和对话的融合课。她的教学设计以 Festivals in different months为主线,通过有关学校校历活动的时间,以及某个节日将要做什么事情,激发学生对不同节日的兴趣,了解中西方文化的差异。

在教学中创设真实的情境,重视学生的真实经验和体验,充分发挥学生的主体性,开展词汇与对话的一系列具有整合性、关联性、实践性的学习理解、应用实践、迁移创新等学习活动,制定评价机制,体现教-学-评一体化。进而让学生在真实情境中解决生活问题。从而引领学生深刻感知总话题:Colourful activities

后续,苏老师和狄越老师及英语组全体老师们共同参与了教学研讨会。针对这堂课,苏老师进行了深入的点评与系统的指导,表扬了教师备课充分,流程完整,通过引导学生自主阅读,体现了“以生为主”的教学要求。在给予我校教师充分肯定的同时,唐老师也指出了努力的方向,比如:课堂呈现环节及操练部分,教师可以结合真实的语言情境,联系生活实际,帮助学生理解核心词汇及句型,将教学理论真正落到实处。

      吴川市教师发展中心小学英语教研员吴志芳老师为本次展评活动进行了全面、精辟总结。首先,吴老师对本次活动进行总结,对说课、授课、评课三位老师给予充分肯定。

      吴老师以《义务教育课程标准(2022)年版》新的理念,对加强英语课堂教学研究、实现高效课堂、建设优秀科组等方面提出了见解与建议。她强调,教师要站在教育视角关注课堂,注重差异性与个性化,要培养学生的兴趣、习惯、品质、思维。深刻解读小学英语课程的变化,引导教师把握英语学科核心素养的培养方向,并提出课程实施的教学建议。

      吴志芳老师对2023年吴川市小学英语期末调研测试进行了深入细致的分析,为我市小学英语教学明确了目标和方向,让我们获益良多。她总结本次展评活动取得的成效,并提出改进的建议。

      活动的最后,塘㙍镇中心小学专职副校长朱锦全对此次英语教研活动给予高度的评价,并对为此次活动提供课例展示的团队表示诚挚的感谢。

      此次活动虽已结束,但留给大家更多的是对于如何进行教学评一体化教学的思考、深入研究的决心和一路前行的勇气。让我们在教研中出发,一路跋涉,寻找思想碰撞的诗意和远方;在课堂中探索,一路芬芳,收获教学的精彩和成长。相信塘㙍镇全体教师定能以此次活动为契机,不断碰撞出教学思维的火花,凝聚起育人的智慧,共同书写好塘㙍镇教育的奋进之笔!

摄影:陈滢杏、肖仕媚、彭婷婷

文稿:林华英、符文惠

初审:韩子文

终审:李景


文章由 美篇工作版 编辑制作
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