一本书，一段旅程。
一本书，一个世界。
美妙的文字，
如同一粒小种子，
把它洒在心田里，
就会开出绚烂的花！
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。《语文课程标准》中指出义务教育阶段要激发学生读书的兴趣，要多读书，读好书，读整本书，养成良好的读书习惯，积累整本书阅读的经验。为更好地贯彻新课程理念，全面提高学生的文化素养和综合素质，在学校的带领下二年级2班开展了大阅读系列活动。培养学生对祖国语言文字的亲近、热爱之情，使他们在儿童时代养成良好的读书习惯，提高孩子们的阅读能力、表达能力，让心灵徜徉书海，让书香溢满校园，更好的培养学生爱书、惜书、读书的好习惯。
自主阅读，贵在坚持
瞧！阅读中的孩子神情是那样专注，那样满足，眼眸中满是对知识的渴望。家长们按下快门记录孩子们沉浸书海的模样。在阅读的世界里，孩子们像一株株干枯的小草，尽情吮吸着知识的甘露；在阅读的世界里，孩子们如一只只小鸟，自由翱翔在知识的晴空；在阅读的世界里，孩子们是一条条游鱼，尽情遨游在知识的海洋。
书香校园，读书乐园
阅读是校园中最美的姿态和风景，读经典美文，与大师对话；养浩然之气，做谦谦君子。作为新时代好少年，二年级二班的学子走进知识的殿堂，在书海中遨游，不亦乐乎！阅读，让他们成为精神的巨人，让我们跟随他们的脚步，一起攀登人类进步的阶梯。
读书小报，书香伴行
二年级的孩子们在老师和家长的指导下，展开想象的翅膀，遨游在创意的海洋中。同学们广泛收集读书资料，精心设计手抄报版面，创作出一幅幅内容丰富、形式多样的读书手抄报。他们的作品色彩艳丽协调、构思独特，图片精美。每一张手抄报都蕴含着孩子们对读书的热爱。通过自己精心设计和绘制，同学们尽情展示着阅读带来的快乐与收获。
通过制作手抄报，提高了同学们的动手能力、创新实践能力和审美能力，孩子们写在手抄报上的内容都谈到了读书的好处、读书给自己带来的快乐。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。读书妙处无穷，书香熏染人生
次第花开 你我共悦
生命因阅读而丰盈，童年因阅读而精彩！伴随着大阅读活动的开启，孩子们的阅读热情高涨，他们捧起书，与作者共赴一场诗与远方的旅途，遇见了最美的自己。与此同时，无论是持之以恒的“悦”打卡，还是班级内的“悦”分享，亦或者是与父母的“悦”共读，一张张小小的奖状或者一根根甜蜜蜜的棒棒糖都见证了他们的阅读美好时光，让我们共同见证阅读的累累硕果吧！
静心阅读，感受文字之美；日积月累，尽享读书之乐。此次活动进一步推进了“双减”政策的有效落实。在学校的带领下二（2）班会持之以恒推进读书活动，带领孩子们在“悦读”路上不断前行。
读书是一件快乐幸福的事情！
读书让我们知识更加渊博，
让我们的胸怀更加宽广，
让我们的生活更加精彩。
一路风景一路书香，
让我们共同在书籍的天空中自由飞翔！
一起阅读吧！寻找生命中最美的遇见！
一起阅读吧！编织生命中最美的风景!