美好的童年是每个人都渴望拥有的，而幼儿园正是孩子们从家庭走向社会的一座桥梁。在这里，孩子们不仅可以接受知识和技能的培养，更重要的是能够塑造良好的品德和自理能力。幼儿园是一个特殊的地方，它充满了童真、快乐和温馨。
为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，推进幼小衔接工作的深入开展，建立科学衔接的长效机制，体现素质教育的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划地进行学前儿童入小学的适应性教育，更好地做好幼小衔接工作。
做好入学准备，平稳度过大班阶段，顺利进入小学，是很多家长们关心的话题。在《幼儿园入学准备教育指导要点》中，大班阶段包括身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面的内容。
幼小衔接之——身心准备
结合《3-6岁儿童学习与发展指南》帮助幼儿科学建设身心。光阴荏苒，岁月如梭。我们长大了！成为了大班的哥哥姐姐。我们喜欢锻炼身体，我们拍篮球，板凳舞等，使小身板变得强壮有力量！
我运动我健康
良好情绪
幼小衔接之——生活准备
一日活动看似平淡琐碎，却蕴含着宝贵的教育价值。自从升入大班，我学会了很多本领，我会自己穿脱衣服叠被子整理书包，很喜欢自己的事情自己做，还学会了很多自我保护的小常识，长大的感觉可真好啊！
时间管理
养成良好生活习惯
自理能力的养成
我是老师小帮手
增强安全防护意识
幼小衔接之——社会准备
《幼儿园入学准备教育指导要点》中提到，社会准备是指幼儿需要为适应小学特点的团体生活做好相应的准备，因此在日常活动中教师要引导孩子通过游戏活动培养幼儿良好的交往和合作能力，树立规则意识。不仅如此，我们让孩子把自己在假期当中发生的有趣的事情用绘画表征的方式进行记录分享。
团结力量大
“绘”分享
友好合作
幼小衔接之——学习准备
关于学习准备，首先表现为“好奇好问”，要保护幼儿的好奇心和主动性，培养幼儿养成良好的学习习惯。鼓励幼儿独立思考，培养幼儿的倾听和表达能力。
坐姿、控笔训练
学习习惯
良好的师生关系对孩子的成长和发展有着至关重要的作用，所以，我们要建立一个积极向上和乐观的教育氛围。
幼儿园是孩子们成长的第一步，也是他们人生中最重要的阶段之一。在这里，孩子们不仅能够学习知识，还能够培养自己的兴趣爱好，结交朋友，建立自信心和独立性。而幼小街接是幼儿园教育中的一个重要环节，它为孩子们的未来学习打下了坚实的基础。