当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子;当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻;当看到孩子的进步与成长，是老师最幸福的时光。于他而言，教育是一场温柔与爱的交织。他用微亮的光，照亮学生前行的路途；他用纤弱的力量，赋予学生内心的坚强；他用高度的责任心，赢得家长们的深深信赖。他的存在，宛如和煦春风，馨香赋予，隽永悠长。他就是最美孟小人，赵宏杰老师。
个人简介
赵宏杰老师，本科学历，毕业于河南广播电视大学，中小学高级教师。1990年参加工作，现任副校长，先后荣获“洛阳市优秀班主任”，“伊川县模范教师”等荣誉称号。他是五二班数学老师，本学年上学期数学取得乡镇第一名的成绩。他的座右铭是：脚踏实地做人，勤恳努力做事。
作为学校的副校长他兢兢业业，每次值班他都能提前到岗，在值班的过程中，他耐心接待来访的学生和家长，积极解答他们的问题，认真负责。并对校园进行巡视，及时发现和处理安全隐患和学生的问题纠纷，确保了校园的安全。
铸就师魂，初心如磐
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。任教30多年来，赵老师不忘初心，每天早早到校，进入教室逐一检查批改学生的作业，边检查边指出学生的错误，那种认真负责的态度是全校教师学习的榜样！他坚守三尺讲台，坚持以教育之初心，师德之匠心，担任起老教师的责任使命，为青年教师树立了榜样。
倾注师爱，仁爱为师
冰心老人说过，“有了爱，便有了一切;有了爱，才有教育的先机”。赵老师时刻以一颗慈父般的心，关爱每一位学生，如丝丝春雨，润泽着学生稚嫩的心田，成为孩子们的“引路人”，将对学生的爱倾入到平日教育教学的点点滴滴。首先在生活上关爱学生:他每天早上提前到教室，开窗通风，等待学生们的到来。遇到天冷或天热的时候，还会及时提醒孩子们增减衣物。其次在学习上关心学生，赵老师经常提前进入班级，让学生迅速投入到学习状态中，养成入室即静、入座即学的好习惯。并提醒学生以饱满的热情投入到学习生活之中。
强化师能，静水流深
动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。赵老师深谙此道，他深耕课堂，全身心地投入课堂。每次从教室门口经过，都能听到他讲课时那种饱满的激情，从而带动每一个学生学习的热情。课下他及时批改作业， 耐心辅导学生，几十年如一日。 在数学教学活动中,渗透数学文化，让学生充分感受数学学科的魅力，同时加深学生对数学概念的理解程度，发展学生数学抽象的核心素养，让学生对学习知识保持浓厚的兴趣,不断为课堂创造生机,赋予活力。他所教的班级成绩多年来一直名列前茅，受到了学生及学生家长的好评。
打磨师艺，学高为师
“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋”。作为一名老教师，他除了钻研专业知识外，还努力提升自身的教学能力。课余时间他经常观看现场优课或视频，倾听专家讲座等，这使他始终保有清澈的源头活水。他经常和年轻教师探讨数学方面的问题，如何让学生快速接受新知识，还深信“三人行必有我师焉”，不断地向实践学习，向同行学习，利用一切机会向别人学习，成为名副其实的教学能手。他这种学无止境的精神影响了一批又一批青年教师。
师泽如光，虽微致远。为了心中那份理想，为了学生们渴望知识的目光。他还将一如既往地不断追逐，用质朴的情怀，在平凡中彰显生命的价值，书写教育的动人篇章。当群星闪烁之时，必将绽放耀眼的光芒。
编辑：孟村小学教师发展中心
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