以赛促教强素质，锤炼技能共成长——“行知杯”数学教师素养大赛

      为不断加强我校教师队伍建设，鼓励全体教师积极投身教学改革、钻研课堂教学、提高教学质量，进一步营造有效课堂教学研究的良好氛围。行知小学于4月12日举行了“行知杯”数学教师素养大赛。

        本次比赛活动共6名教师参加，以年级为单位，在学校录播教室进行展示，学校骨干教师担任评委。

       陈雄德老师执教的《小数的认识》一节课中，以学生已经认识出发，学生见过表示价格的一位小数以及购物经验的基础上，通过分一分、画一画的探究活动认识了小数。这节课陈老师以元为单位，米为单位小数的实际意义为突破，让学生知道小数源于生活又用于生活，在生活中有着重要的作用。

       赵彩凤老师执教的《三角形的特征》从生活中的素材创设情景，注重动手操作通过说一说、看一看、画一画等活动突破重难点。在探究三角形高的画法环节中，通过小组合作的方式，让学生们充分合作，找到三角形有三条高和对应的底。

       铁启兰老师在《两位数加一位数、整十数（不进位）》的课堂中，充分让孩子们以小组合作的方式动手摆一摆手中的小棒探究算理，再通过让孩子们说一说总结算法，整堂课一年级的孩子们活动有序，回答条理清晰，能看到在平时的教学中铁老师教学的严谨有序。

      文怀英老师执教的《比例的基本性质》整节课思路清晰，环环相扣，各个环节在师生默契的对话中顺利进行。探究、练习过程中层层递进，充分发挥了学生的主体地位，从学习过程中体会到了获得成果的喜悦。

      课堂最后以学后测为落脚点，观测课堂的教学目标是否达成。

     活动中，老师们认真观课，仔细记录，以课堂目标是否达成以及小组合作是否有效进行课后反思研讨，老师们畅所欲言，各诉己见。