为了提升青年教师的综合素养,营造浓郁的书香校园氛围,引导广大青年教师“多读书、读好书、好读书”,保持青年教师积极进取、充满活力、终身学习的良好风貌,花园小学于2024年4月7日举行了以“一路风景 一路歌”为主题的青年教师读书交流活动。
本次读书分享会全校教师参加,共18位青年教师分享。老师们的读书分享风格迥异,内容精彩,推荐书目主要集中于班主任工作、教师专业发展、心理学、哲学、文学等领域,下面让我们一睹他们的风采。
刘晓庆老师和路少静老师分享的书籍是《一种爱成就101个你和我——班主任如何与学生共同成长》。
刘老师说书中提到"教学不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞"。这真的是需要我们做教师的人认真思考的一个问题。在这条道路上,我们还需要付出更多的努力,更多的耐心,更多的宽容。因为他们毕竟只是孩子,我们不能简单武断地给他们的一生下结论。
路老师说:孩子就是孩子,孩子本心是向往真善美的,他们都想做一个好孩子,只是在走向自己的理想境地的途中会遇到这样那样的问题,需要我们及时伸出援手拉他们一把,引领他们走出一时的困境。
程笑迎老师和韩瑜晓老师分享的是《学记》。
程老师说,有时候在我们成人的世界中比较幼稚的行为,对于孩子们来说却很新奇,比如分角色朗读的时候给孩子们戴上小头饰,孩子们读的就会更投入,参与感也会越强,不要以成人居高临下的姿态对待他们,我们应站在孩孩子的角度思考问题,解决问题。
韩老师说,在《学记》“禁于未发”是指学生的恶念尚未发生时就加以禁止,这叫预防;在适当的时候进行教育,这叫及时;不超过受教育者的才能和年龄特征而进行教育,叫做顺应;互相观察学习,取长补短,这叫观摩。
李琦老师和闫泽梅老师读的是《习近平与梁家河》。
李老师说,我们在日常教学中也应该多读书,读好书,完善自己的知识面,增强知识底蕴,在教学过程中,营造勤学善思的良好氛围,再加以德育方面的教育,发扬不怕苦累,积极向上,脚踏实地的精神,用尽自己的力量,为祖国的建设增砖添瓦!
闫老师说:教师不仅仅是传授知识的人,更是学生成长中至关重要的引路人和榜样。因此,作为教师,应以自身为标杆,时刻以身作则,用实际行动去影响并塑造着学生的思想品德,充分展现教师履职尽责的责任与担当。也只有这样才能培养出有爱心、有思想、有责任、有担当的学生。
平雷雷老师、刘馨仪老师和崔宇夏老师分享的是《一路风景 一路歌——班主任如何自主成长》。
平老师说,“以人为本,立德树人”不仅仅是一个口号,更体现在平时教育学生的每一个细节里。在忙碌的教学生活中我们会遇到很多问题,有时候会烦躁发脾气,但正如这本书的作者赵亚新老师所说:“能解决问题的从来不是脾气,而是态度和智慧。”
刘老师说,让每个孩子自主发展、快乐成长,帮助每个孩子获得成功,是所有班主任孜孜不倦的追求。作为班主任要给学生一个前进的目标,要给学生一个爬上去的阶梯,要给学生一个有力的支撑,为学生们撑起一方快乐成长的天空。
崔老师说,很多时候,孩子们需要的只是一个肯定的眼神和一颗理解自己的心。设身处地、换位思考、调控情绪、认真倾听、与学生共感共情的同理心,是我们打开孩子们心灵的一把钥匙。
杨杉杉老师分享的是《愿他化作鲲鹏负青云——关于班主任如何培养好班干部》:作为班主任,老师们自身也需要不断学习和提升。随着教育理念的不断更新和教育环境的不断变化,我们需要不断更新自己的知识储备和教育方法,以适应新的教育需求。同时,我们还需要保持一颗开放的心态,虚心向其他优秀的班主任学习,借鉴他们的经验和做法,不断提升自己的教育水平和管理能力。
张蓓蕾老师分享的是《班主任如何做好家校共育》:家校共育要做到家校合心和共同教育。当学校教育和家庭教育形成了合力,教育才会收到事半功倍的效果。
王霞老师分享的是《等一朵花开》:这一本书没有长篇大论给我们讲哲理,而是通过作者的成长经历和旅途中的所见所闻,给我们不一样的视角去认识世界,发现世间烟火气,感悟人间真情。
孟婷老师分享的是《引导孩子,拥抱这多情的世界》:教育是一门科学,更是一门艺术。在教育教学中,我们要关注学生人格的完善、生命的成长,并用真诚的态度关爱学生,尊重学生的情感,培养学生的创新精神,使学生在充满关怀的氛围中健康成长。
张婷婷老师分享的是《永续流传的感动》:要做一个快乐的班主任。接近孩子的心灵,并尊重他们,去欣赏他们,多倾听他们的想法,用班会课和孩子们多谈心,多了解他们的日常,达成心灵的共鸣,接纳他们的不足,并且让他们认识到自己的不足,加以改正。
韩亚丽老师分享的是《陶行知的四块糖》:孩子的最大特点,就是可以改变,变与不变,大变与小变,既取决于自己,也取决于家庭和学校。一个充满爱心的老师,会创造无数的奇迹。
孙钰老师分享的是《论语》:孔子的学生曾子曾经说过,"说我老师这一辈子学问的精华,就是'忠恕'这两个字了"。简单地说,就是要做好自己,同时要想到别人。拓展一点说,"恕"字是讲你不要强人所难,不要给别人造成伤害。
王晶鑫老师分享的是《鲁滨逊漂流记》,王老师说:它让我学会了生存,让我懂得顽强,让我明白了要乐观的面对困难,靠自己的才智和士气英勇地与困难作斗争。
谷星蓝老师分享的是《给教师的一百条新建议》:我们教师教给学生的那点基础知识,只是沧海一粟,教师要想提高自己的教育水平,在教学时游刃有余,这就需要持之以恒地读书,不断地补充自己的知识的储备,使自己的知识海洋变得越来越宽广。
最后,闫海燕副校长为本次“一路风景 一路歌”青年教师读书交流活动做了精彩点评:教师只有在读书中让自己安静下来,才能生发智慧。懂得欣赏自己的不完美,欣赏孩子的不完美,欣赏课堂的不完美,才能逐渐向完美靠近,向美而行!
靳彩鱼校长为本次读书分享会做出总结,同时给青年教师提出以下三点建议:
1.继续利用业余时间多读书、读好书、读教育教学专著或杂志。以读书为乐、以读书为荣,在书海中吸取智慧的营养,丰厚自己的底蕴。
2.运用好书上学来的知识和方法,指导我们的教学实践,努力提升课堂教学水平。
3.加强教学理论的积累,结合平时的教学实践,多反思、多总结,努力在教科研方面取得丰厚的硕果。
此次活动展示了青年教师的读书成果,达到了交流共享、互促共进的目的。今后我们将继续推进读书活动,让读书成为一种习惯,让老师们共享读书的快乐。在交流中启迪智慧;在阅读中寻找灵感;在阅读中超越自我;在阅读中“成就最优秀的自己”!